Ptoyecto De Activación Fisica

PROYECTO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
A REALIZARSE EN LA ESCUELA
“URSULO GALVAN”



PRESENTADO POR
L.E.F. LUIS ANTONIO LUNA CASTILLO

TITULO DEL PROYECTO

ACTIVACIÓN FÍSICA Y ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL NIVEL DE PRIMARIA.










ENERO 2012
DATOS DE LA ESCUELA EN DONDE SE LLEVARA A CABO EL PROYECTO

NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMMARIA“URSULO GALVAN”

CLAVE: 30DPR1685P

TURNO: MATUTINO

DOMICILIO: CALLE FRANCISCO I. MADERO
S/N COLONIA CONOCIDACODIGO POSTAL: 94 455

LOCALIDAD: MOYOAPAN

MUNICIPIO: IXTACZOQUITLAN

SECTOR ESCOLAR: 12

ZONA ESCOLAR:23




Proyecto de activación física y actividades recreativas para el nivel de primaria.

PRESENTACION:

LO QUE SE PRETENDE CON ESTE PROYECTO ES DARLE LA OPORTUNIDAD A LOS ALUMNOS DE INCORPORAR A SUS HÁBITOS DE VIDA, LA ACTIVACIÓN FISICA, Y LAS ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS.

ESTA RESPONSABILIDAD IMPLICA UN GRAN RETO, YA QUE INCIDIR POSITIVAMENTE EN LOS EDUCANDOS YLOGRAR QUE CAMBIEN SU HÁBITOS DE VIDA, ES UNA GRAN RESPONSABILIDAD TANTO DE LOS PADRES DE FAMILIA COMO DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, SE PUEDE LOGRAR SI PONEMOS A SU ALCANCE UNA MANERA ACCESIBLE Y PRÁCTICA, DE REALIZAR ACTIVIDADES QUE AYUDEN Y CONTRIBUYAN A SU DESARROLLO FÍSICO LOGRANDO CON ESTO UN MEJOR ESTADO EN SU SALUD.

PARA ESTE FÍN ES NECESARIO EMPEZAR A EDAD TEMPRANA, ADECUANDO LAACTIVACIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS E INTERESES DE CADA NIVEL EDUCATIVO, ES DECIR DESDE LA INFANCIA, EN DONDE JUGANDO Y EJERCITANDOSE LOS ALUMNOS VAN INTEGRANDO LOS HÁBITOS HIGIENICOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA COTIDIANA.

YA QUE ESTA COMPROBADO QUE EL RENDIMIENTO ESCOLAR SE RELACIONA CON DOS DETERMINANTES DE LA SALUD: LA SANA ALIMENTACIÓN Y LA PRÁCTICA COTIDIANA DE ACTIVIDAD FÍSICA: AMBAS INCIDEN DE MANERAIMPORTANTE EN EL DESARROLLO INTELECTUAL, FÍSICO Y SOCIO-AFECTIVO DE LOS ESTUDIANTES.

POR ELLO, ATRAVÉS DE ESTA PROPUESTA PRETENDO CONCIENTIZAR PRIMERAMENTE A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE CON SU AYUDA LOS ALUMNOS PARTICIPEN EN LAS ACTIVIDADES Y PUEDAN LOGRAR TENER UNA VIDA DE MEJOR Y MAYOR BIENESTAR.


ANTECEDENTES:

EL HÁBITO DE LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS PARA REALIZAR ALGÚNA ACTIVIDADFÍSICA O DEPORTIVA ES MUY ESPORADICA, LA MAYORIA OPTA POR REALIZAR OTRAS ACTIVIDADES COMO SON, LOS VIDEO JUEGOS, VER TELEVISIÓN, ETC., YA QUE CONSIDERAN A LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO “EVENTOS SECUNDARIOS” Y NO COMO UNA PRÁCTICA SISTEMÁTICA QUE REQUIERE CUANDO MENOS DE TRES DÍAS A LA SEMANA PARA INCIDIR EN LA SALUD Y EL DESARROLLO FÍSICO DE MANERA FAVORABLE.
AÚN EN LOS ÁMBITOS INFANTIL Y JUVENIL, ENDONDE LOS NIÑOS Y JOVENES RECIBEN ATENCIÓN PARA LA ADQUISICION DE HÁBITOS DURADEROS COMO PARTE DE LA CURRICULA DE EDUCACIÓN FÍSICA, NO SE PUEDE CONSIDERAR QUE ÉSTOS SEAN SUFICIENTES PARA CONTRARRESTAR EL ESTILO DE VIDAD SEDENTARIO AL QUE ESTÁN EXPUESTOS LOS ESCOLARES, POR LO QUE ESTOS SECTORES DE LA POBLACIÓN SE MUESTRAN COMO PRESA FACIL DE LAS ENFERMEDADES QUE TRAE CONSIGO, COMO ES LA OBESIDAD,HIPERTENSIÓN ARTERIAL, ETC.
LA ACTIVIDAD FÍSICA IMPLICA EL TRABAJO DE MÚSCULOS, ARTICULACIONES, SISTEMA NERVIOSO, ETC., CUANDO ÉSTA SE REALIZA DE FORMA REPETIDA Y SISTEMMÁTICA SE CONVIERTE EN “EJERCICIO”. PERO CUANDO ÉSTOS SE REALIZAN COMO TAREA COTIDIANA O SIN INTENCIÓN, COMO OCURRE EN MUCHAS OCASIONES EN EL LUGAR DONDE LABORO YA QUE ES UNA ZONA RURAL Y SEMI URBANA, DONDE NIÑOS Y JOVENES SE...