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Páginas: 4 (881 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
Antecedentes de la Escuela “25 de Marzo”

La Escuela “25 de Marzo”, inicia sus funciones en la calle Páez cruce con 19 de Abril, sitio donde funciona actualmente la Escuela Estadal “EzequielZamora”. El nombre del plantel, “25 de Marzo”, es en homenaje a la II Batalla de San Mateo realizada en este pueblo el 25 de Marzo de 1814, cuando inmoló su vida el Neogranadino Antonio Ricaurte, al volarel fortín donde se encontraba antes de que fuera tomado por los realistas, comandados por José Tomás Bóves.
Al principio existía una concentración escolar con 6 maestros y 240 alumnos, funcionandoallí, la cual fue elevada a la categoría de Nacional Graduada el 1º de octubre de 1965., convirtiéndose desde ese momento en una dependencia del Ministerio de Educación. Su primera Directora fue laMaestra Ana de Pinto, quien se avoca a diligenciar una nueva planta física para albergar a la población escolar que día a día iba en aumento, dos años más tarde (1967), se inaugura la nueva edificaciónen la calle Róscio con Av. Zamora en el mismo sector del Barrio “23 de Enero”, lugar donde se encuentra hasta el presente, situada entre los barrios 23 de Enero y Zamora, con una población escolar quetambién es proveniente de los barrios: Topo I, Topo II, La Paz, El Milagro, El Triunfo, Sucre, La Aceitera, Los Angelinos, Ricaurte, Flores y hasta del casco central de San Mateo; han sidodirectores de esta escuela: Ana de Pinto, Felipe Romero, Miriam Torres de Matos, Felicia Ohep de Chaurel, Irían B. Pérez de Requena y Carmen Victoria Carucí quien la dirige en los actuales momentos, siendoelecta en Octubre de 2009.
El incremento de la matricula escolar, obligó la implementación de proyectos de infraestructuras para ofrecer espacios educativos dignos que repercutieran en la excelenciacognoscitiva de los estudiantes en un futuro, no obstante, gracias al prominente trabajo administrativo de las políticas culturales en el área educacional desde el buen manejo directivo que por...
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