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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

ESCUELA DE POSTGRADO
Título del trabajo
Influencia de los dibujos animados en la conducta de los/as niños/as del nivel inicial del centro educativo SanMartin de Porres perteneciente al distrito 06-04. La Vega. R.D período 2011-2012

Breve introducción (contextualización del tema y el problema)
Para la realización de esta investigación seseleccionó el centro educativo San Martín de Porres, el cual se encuentra en el barrio ubicado con mismo nombre, en la parte norte de la provincia de La Vega, el cual está situado en una zona urbanomarginal, perteneciente al Distrito Educativo 04 de la Regional 06.

En la sociedad actual resulta inevitable el contacto con la tecnología y los medios de comunicación, entre ellos la televisión, endonde los dibujos animados, aunque parecen inofensivos, causan inquietud en los adultos y la comunidad científica preguntándose e investigando sobre los efectos que producen en los niños.

Más que unprivilegio, se ha convertido en una necesidad tener en el hogar aparatos como: televisor, radio o computadora y juegos electrónicos, ya que dentro de sus utilidades está mantener informados a laspersonas de todo lo que sucede alrededor del mundo, pero además se les da otros usos, tales como entretener, divertir, utilizarlos como medios de control y las menos de las veces educar o formar.Cada día es mayor la preocupación de los psicólogos, padres y educadores en torno al correcto consumo de dibujos animados por parte de los niños, además de generar conciencia sobre la necesidad deconseguir que éstos se desarrollen y asuman un sentido y una posición crítica frente a los contenidos de esos medios y sobre lo que ven y oyen en él, para que se formen siendo reflexivos y elaborenjuicios de razón sin esconder la realidad.

Posiblemente ante las exposición de los/as niños/as viendo dibujos animados violentos, agresivos y la cantidad de horas expuestos ante estas imágenes,...