Pueblo en Vilo

TALLER #1

¿Cómo trabaja el investigador?
1. ¿Qué fuentes utilizó el investigador para hacer la investigación? Lístelas.
2. ¿Qué informaciones obtuvo el investigador de cada una de las fuentesutilizadas?
3. ¿Cuál es la pregunta problema que plantea el investigador? (qué busca averiguar).
4. ¿Qué significa Pueblo en Vilo?
5. ¿Qué signos, textos y discursos permiten a Guzmán (eldirector) describir el proceso histórico de la población y caracterizar las prácticas culturales de sus habitantes?
DESARROLLO:

1. Las fuentes que utilizó el investigador fueron:
Fuentes vivas:entrevistas, encuestas.
Fuentes documentales: Libro, fotografías, fragmentos de videos.
Fuentes monumentales: Iglesia, Plaza, estatua, cementerio, campos de cultivos
2. Las informaciones que obtuvo elinvestigador de cada una de las fuentes fue conocer más a fondo sobre las historias que se relatan en el libro que escribió Luis González. Información sobre la educación, religión, costumbres,creencias, anécdotas y guerras que ocurrieron. La fuentes vivas más destacadas son Luis González, autor del libro y Bernardo González, tío de Luis González.
Cada uno aporta anécdotas e información paratener un contexto más amplio y conocer más el pueblo de San José de Gracia. Hablan sobre las guerras que se desarrollaron en México, sobre el cometa Haley, la aurora arbolear, las elecciones en dondeganó Madero, la revolución

3. La pregunta problema del investigador es: ¿Cuál es la historia universal del pueblo mexicano?
4. Pueblo en vilo significa, pueblo en espera, en pausa, a laexpectativa. Un pueblo que está a la espera de ser descubierto.
5. Son varios los signos y discursos que emplea el director para describir y caracterizar el proceso histórico de la población y caracterizarlas prácticas culturales de sus habitantes. Entre los signos se encuentran: el fusil, cartas de naipe, mariachis, sonido de los gallos, sillas de mimbre, carretillas, parche en el ojo, sombreros...