Qué Es La Comunicación

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2015
¿Qué es la comunicación?

La comunicación se puede definir como la transferencia de información y entendimiento entre personas por medio de símbolos con significados, o por medio del habla. Lacomunicación en cualquier circunstancia de nuestras vidas, es de vital importancia, para poder expresar nuestros objetivos, necesidades, emociones, etc.

El proceso de la comunicación.

Para llevar acabo una comunicación eficaz, es necesario que en el flujo de la transmisión de ideas, intervengan varios elementos, los que se describen a continuación:
1. Emisor: fuente de información e iniciadordel proceso de comunicación. Es su responsabilidad elegir el tipo de mensaje y canal más eficaces, tras de lo cual codifica el mensaje.
2. Receptor: es el individuo que recibe, por medio de sussentidos, el mensaje del transmisor.
3. Mensaje: es la información codificada que el transmisor envía al receptor. El mensaje puede darse en cualquier forma susceptible de ser captada y entendida por uno omás de los sentidos del receptor.
4. Canal: Es el medio de comunicación entre el transmisor y el receptor, algo así como el aire es para las palabras y el papel para las letras.5. Retroalimentación: es la respuesta del receptor al mensaje del emisor. Es la mejor manera de comprobar que el mensaje se recibió y comprendió.
6. Ruido: El ruido es cualquier cosa que interfiera con un mensaje que setransmite de un emisor a un receptor

Comunicación Oral:

Utiliza el canal auditivo, pues uno percibe las palabras a través del oído. El emisor puede retractarse de lo que dice, existe la interaccióny retroalimentación entre las dos personas. La comunicación dura lo que permanece el sonido en el ambiente, no más tiempo. Se pueden usar gestos, tonos de voz diferentes, movimientos, apoyo visual,etc.

Comunicación Escrita:

Se percibe a través de la visión, ya que las palabras se leen, la escritura posee un mayor nivel de elaboración que la oral, ya que se tiene más cuidado de las...
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