Qué es un objeto de aprendizaje
Una de las tendencias tecnológicas más actuales para el diseño, desarrollo y entrega de contenido educativo es su organización en la forma de objetos de aprendizaje(OA) para lo que se emplean recursos multimedia que resultan en una novedosa e ingeniosa forma de desarrollar conocimiento y de transmitirlo. Los OA son una tecnología instruccional que sirve paraque los alumnos aprendan y el concepto refiere a “un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos:Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización” (Juárez y Reyes, 2009) en ambientes basados en web. Esta forma de aprendizaje consiste en desarrollar pequeñas piezas de instrucción–los OA- que pueden ser compartidas y reutilizadas en diferentes contextos y que también se combinanr para construir bloques de instrucción mayores. David Wiley, teórico impulsador de esta propuesta,los compara con los átomos ya que (a) no todo átomo es combinable con cualquier otro, (b) los átomos sólo pueden ser ensamblados en ciertas estructuras prescritas por su propia estructura interna y(c) algunas características son necesarias para ensamblar átomos. La idea central es el reúso, por lo que debe tenerse siempre presente que los OA se diseñan para ser usados en diferentes cursos, porejemplo, y no pueden depender de que otros le sean presentados al estudiante antes o después. Esta forma de aprendizaje se ha convertido en una alternativa para los estudios universitarios,especialmente para las asignaturas donde cobra importancia el auto aprendizaje, las prácticas visuales de laboratorio, las necesidades de retroalimentación y o en las que hay que reforzar los temas fundamentalesde la misma. Producir OA no es igual a producir simples piezas de información, sino lograr proporcionar una cantidad de conocimiento o ayuda a desarrollar una habilidad relativamente pequeña. Como...
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