¿Qué Es Una Competencia En Educación?
El mundo actual cambia y la preparación de nuestros alumnos va más allá de adquirir conocimientos, de los aspectos más importantes es desarrollar competenciasque les puedan ayudar a acoplarse al medio laboral.
Definir una competencia no es sencillo, por lo que se ha tratado de englobar como la capacidad de actuación para llegar a un resultado en unasituación concreta. La importancia de este modelo educativo radica en facilitar el ejercicio de ciertas actividades en el estudiante y procurar que las ejecute con acierto en diferentes actividades ycasos. Sin embargo este modelo no debe limitarse a eso sino auxiliarse también de lograr el conocimiento de las bases, precisión de los conceptos, realización de ejercicios, la aplicación a casosdiversos y la repetición de las acciones para reforzar los conocimientos.
La competencia está compuesta de varios elementos: atributos, criterios de desempeño, campo de aplicación, evidencias deproducto, evidencias de desempeño y evidencias de conocimiento. Para poder llevar a cabo este método educativo se requieren tres elementos: los contenidos cognoscitivos o de conocimientos, contenidosprocedimentales o habilidades y los contenidos actitudinales o valores.
Existen dos tipos generales de competencias: las técnicas y las humanísticas, las cuales deben equilibrarse para lograr un mejorresultado aun cuando se enseñe algo que se oriente más a lo técnico. Estos dos tipos de competencias pueden dividirse a su vez de la siguiente manera: las técnicas en matemáticas, científicas,tecnológicas, administrativas y ecológicas; mientras que las humanísticas incluyen a: las académicas, sociohistóricas, de calidad personal, de pensamiento lógico, comunicacionales, críticas y creativas.
Elgrado de aplicación de las competencias dependerá del criterio de referencia, por lo que existen cuatro grados de alcance en las competencias durante la educación: competencia genérica o básica,...
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