¿Qué Quieres Preguntar?

¿Quien da la corona al rey?


-Seudónimo: AGAPE












-INTRODUCCION
El siguiente trabajo filosófico, comienza con la pregunta “¿quien da la corona al rey?”, tomando así como figura simbólica al rey, quien representaba la autoridad máxima frente a un Estado en siglos anterior. Siendo este el responsable de velar por el bienestar de su pueblo, tomaba las decisiones yefectuaba las acciones que creía convenientes. Asimismo se toma el emblema de la corona, como distintivo del poder y soberanía frente a un grupo de personas.
Teniendo en cuenta esto, ¿Quién le concede la superioridad a este hombre? ¿Necesita diferenciarse del resto para obtenerlo? Para tomar contacto con la realidad cotidiana, se puede plantear la cuestión: ¿todos los hombres nacen poderosos?Pero con la seguridad de que somos todos iguales, ¿Qué nos hacen diferenciar el uno del otro, en cuanto al poder? entre personas de una misma clase y en un mismo ámbito cotidiano, las diferencias de poder son evidentes, para ello se realiza el siguiente trabajo, tomando como objetivos, conocer si todas las personas gozan de poder, y como nace en ellas.
El siguiente trabajo se concreta con lapregunta, ¿Gozan todas las personas equitativamente de poder? Fundamentándose en que todos somos iguales frente a la ley, ¿que hace que unos imperen por sobre otros? Podemos decir que cada uno tiene poder, pero lo usa de distinta manera, haciendo así que prevalezca sobre otros. Se puede afirmar ¿que en algunos esta mas presente el poder que en otros?









-DESARROLLO
¿Qué hace queuna persona se destaque por sobre otra? ¿No todos los hombres tienen los mismos derechos y por ende las mismas oportunidades? Pese esto, siempre hay alguien que prepondera. Se pueden citar ámbitos diarios que ejemplifican esto, en un aula, en un grupo de amigos, en un trabajo, en una familia o simplemente entre conocidos siempre una persona que se distingue frente a los demás, ya sea liderando otomando decisiones por los demás. Un padre frente a sus hijos, una directora de un establecimiento educativo, un dueño de una empresa, un hermano mayor, un alfabeto ejercen autoridad frente a sus pares. La edad, los estudios, las experiencias de vida, las creencias, las costumbres o quizás el dinero determina el poder que se despliega en nuestra sociedad.
Pese a esto, frente a la ley Argentina,todos y cada uno de sus habitantes se hallan libre y con igualdad de derechos. Si se afirma que cada uno, esta resguardado bajo las alas del estado, quien velara por sus intereses, ¿quien es el responsable de dar el poder al padre o al anciano? La ley en primera instancia por que es el encargado de resguardar al niño. En segundo lugar se exclama, que la naturaleza lo avala. Y en tercero podemoscitar en algunas culturas, la tradición.
En el texto de Platón, en “La República” , se muestra como este habla de “naturaleza” y de “destino” en el ámbito del poder. “…quien la naturaleza ha destinado a ser artesano o a los negocios (…) por la mucha gente a quien domina, por su fuerza o por cualquier otra ventaja semejante (…)” Se puede entender de la siguiente cita, que a quien la naturaleza amandado a ser o a tener algo diferente a los demás, resalta por ello. Quizás este sea un pilar para formar líderes quienes gocen de la superioridad frente a sus pares. ¿Puede la naturaleza intervenir en la formación de líderes? Si trasladamos el pensamiento platónico, ¿podemos decir que todos somos naturalmente poderosos?
Siguiendo la vida de una persona y analizando el libro “El Príncipe”,donde se expone el pensamiento maquiavélico, se hace referencia a la formación de líderes. Donde se pública que un líder manifiesta su deseo de superioridad, apoyado por el carácter y el vivir en una cierta condición desfavorable o disgustarte para las personas, para alzarse como un líder. Su trama se basa en tratar de mejorar una situación actual. ¿Será este el soporte de la formación de un...