QUE ES EL BULLING
Páginas: 7 (1658 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2014
QUE ES BULLYING
El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente.
La principal característica de esta conducta es que suele prolongarse en el tiempo y va dirigida a una única persona (compañero ocompañera) con el único objetivo de dañarla.
Esta situación genera un conflicto muy grave que no sólo afecta al niño acosado sino también al entorno en el que se mueve.
He aquí algunos ejemplos de bullying o acoso escolar:
Poner sobrenombres ofensivos, hablar mal de un compañero, dejarlo fuera de todos los grupos, escribir leyendas en su contra, no dirigirle la palabra, hostigarlo,amenazarlo, empujarlo, pegarle, romper sus pertenencias u obligarlo a que haga algo en contra de su voluntad.
Hay además muchos más ejemplos que dependen de cada situación en particular. Las siguientes preguntas y consiguientes respuestas nos ayudarán a entender mejor la naturaleza de esta conducta
QUE DEBEMOS REALIZAR EN LA ESCUELA PARA QUE NO HAYA BULLYING
La disciplina que se mantenga enel salón y la escuela en general es fundamental para la construcción de una buena conducta.
Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios, baños, comedores, etc.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomaran en conducta como el bullyng.
Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospechade acoso escolar.
Realizar curso o conferencia para padres y maestro donde se puedas tratar temas como el bullyng.
COMO NOS PUEDE AYUDAR LA SOCIEDAD CON LA VICTIMA DE LA VIOLENCIA
Los tiempos que está viviendo esta generación tienen como todas las épocas sus particularidades, son distintos, tantos avances en la tecnología, modas,
Corrientes de pensamientos, un mundo de información,etc., sin embargo algo que considero que caracteriza esta generación es la gran cantidad de violencia a la cual está expuesta, esto tanto a través de las noticias, de los periódicos, de las series televisivas, programas de entretenimientos y demás. Como ninguna otra generación en la actualidad estamos expuestos a numerosas escenas de violencias, muerte, delincuencias, lo más peligroso de esto creoes, que al estar tan expuestos a todo esto, poco a poco nos vamos desensibilizando y lo empezamos a ver como algo normal, como algo cotidiano “¿cuantos murieron el día de hoy?, otra ejecución, robos, violencia,” así mismo los niños y adolescentes están creciendo en este entorno, el cual es sumamente hostil y contaminante, y no solo eso sino a subes, llega a generar mucha curiosidad y morbo, locual nos pone en riesgo.
COMO DEBEMOS CULTIVAR LOS VALORES EN NUESTRA ESCUELA Y NUESTRO HOGAR
Practicado en cada situación nueva para establecer y continuar un patrón de respeto entre los miembros de la familia. Los miembros de la familia saben cuando ellos son respetados y saben cuando ellos están practicando respeto con reciprocidad. Algunas veces las reglas de respeto son claras y hansido discutidas en voz alta, compartidas y demostradas. Otras veces, estas reglas son silenciosamente establecidas para seguirlas y honrarlas.
No permitir por ningún motivo la crítica, chisme, burla, actitudes prepotentes o juicios ante los compañeros, maestros, personal o cualquier otra persona que se encuentre en la escuela. Fomentar la integración, la comunicación y el trabajo en equipoayudándoles a conocerse y valorar la riqueza de cada uno.
Enseñar a pedir prestadas las cosas que necesiten a cuidarlas y regresarlas a tiempo y en buen estado.
Enseñarles a participar en los juegos respetando las reglas.
Exigir el cumplimiento fiel del reglamento del colegio y el cuidado de las instalaciones.
Propiciar el respeto a los demás compañeros en el salón de clase. Cuando alguien hable...
El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente.
La principal característica de esta conducta es que suele prolongarse en el tiempo y va dirigida a una única persona (compañero ocompañera) con el único objetivo de dañarla.
Esta situación genera un conflicto muy grave que no sólo afecta al niño acosado sino también al entorno en el que se mueve.
He aquí algunos ejemplos de bullying o acoso escolar:
Poner sobrenombres ofensivos, hablar mal de un compañero, dejarlo fuera de todos los grupos, escribir leyendas en su contra, no dirigirle la palabra, hostigarlo,amenazarlo, empujarlo, pegarle, romper sus pertenencias u obligarlo a que haga algo en contra de su voluntad.
Hay además muchos más ejemplos que dependen de cada situación en particular. Las siguientes preguntas y consiguientes respuestas nos ayudarán a entender mejor la naturaleza de esta conducta
QUE DEBEMOS REALIZAR EN LA ESCUELA PARA QUE NO HAYA BULLYING
La disciplina que se mantenga enel salón y la escuela en general es fundamental para la construcción de una buena conducta.
Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios, baños, comedores, etc.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomaran en conducta como el bullyng.
Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospechade acoso escolar.
Realizar curso o conferencia para padres y maestro donde se puedas tratar temas como el bullyng.
COMO NOS PUEDE AYUDAR LA SOCIEDAD CON LA VICTIMA DE LA VIOLENCIA
Los tiempos que está viviendo esta generación tienen como todas las épocas sus particularidades, son distintos, tantos avances en la tecnología, modas,
Corrientes de pensamientos, un mundo de información,etc., sin embargo algo que considero que caracteriza esta generación es la gran cantidad de violencia a la cual está expuesta, esto tanto a través de las noticias, de los periódicos, de las series televisivas, programas de entretenimientos y demás. Como ninguna otra generación en la actualidad estamos expuestos a numerosas escenas de violencias, muerte, delincuencias, lo más peligroso de esto creoes, que al estar tan expuestos a todo esto, poco a poco nos vamos desensibilizando y lo empezamos a ver como algo normal, como algo cotidiano “¿cuantos murieron el día de hoy?, otra ejecución, robos, violencia,” así mismo los niños y adolescentes están creciendo en este entorno, el cual es sumamente hostil y contaminante, y no solo eso sino a subes, llega a generar mucha curiosidad y morbo, locual nos pone en riesgo.
COMO DEBEMOS CULTIVAR LOS VALORES EN NUESTRA ESCUELA Y NUESTRO HOGAR
Practicado en cada situación nueva para establecer y continuar un patrón de respeto entre los miembros de la familia. Los miembros de la familia saben cuando ellos son respetados y saben cuando ellos están practicando respeto con reciprocidad. Algunas veces las reglas de respeto son claras y hansido discutidas en voz alta, compartidas y demostradas. Otras veces, estas reglas son silenciosamente establecidas para seguirlas y honrarlas.
No permitir por ningún motivo la crítica, chisme, burla, actitudes prepotentes o juicios ante los compañeros, maestros, personal o cualquier otra persona que se encuentre en la escuela. Fomentar la integración, la comunicación y el trabajo en equipoayudándoles a conocerse y valorar la riqueza de cada uno.
Enseñar a pedir prestadas las cosas que necesiten a cuidarlas y regresarlas a tiempo y en buen estado.
Enseñarles a participar en los juegos respetando las reglas.
Exigir el cumplimiento fiel del reglamento del colegio y el cuidado de las instalaciones.
Propiciar el respeto a los demás compañeros en el salón de clase. Cuando alguien hable...
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