Que es la filosofía

¿Qué es filosofía de la educación?

Existen muchas definiciones:

Todo educador debe participar en el proceso del filosofar, debe hacer filosofía de la educación. Debe de comprender que es unelemento determinante del éxito o fracaso del porvenir de un pueblo, por lo que está en obligación de contribuir a solucionar los problemas más apremiantes.

Desde hace 2000 años Aristóteles señalabael problema de que no todos están conformes y están muy lejos de ponerse de acuerdo, en que debe abrazar la educación y aprender los jóvenes para la virtud y la vida más perfecta. Ni aún se sabe a quedársele pertenencia, si a la educación de inteligencia o a la del espíritu.
No se sabe si la educación a de dirigirse exclusivamente a las cosas de utilidad real, si hacerse de ella una escuela devirtud o dirigirse solo a la adquisición de una gran cultura. Son igualmente diversas las opiniones de la manera de ponerlas en práctica.

Aristóteles vivió en una época de transformaciones y cambiossorpresivos en la esfera de la economía y la industria; el avance de la ciencia, la técnica, controversia política, lucha de clases, etc., contribuye a dudar de cuales deben ser las metas máscerteras a orientar el proceso educativo. La época de hoy es crítica e incierta al igual que sus respuestas.

Hay opiniones muy bien fundamentadas que recomiendan un tipo de educación progresista, en elcual los fines dinámicos se adapten al dinamismo ambiental, en el que los métodos permitan el desenvolvimiento del sujeto y libremente pueda seleccionar las materias de estudio según su experiencia.También existen los que defienden un programa que sustentado en valores inmutables y significativos determine la base cultural de las jóvenes generaciones. En este caso los métodos suelen serautoritarios y se le resta al alumno la oportunidad de participar para dudar de las verdades que se consideran inmutables.
Puede suceder que una orientación educativa progresista caiga en controversias y en...