Que Es La Logica?
Páginas: 2 (390 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2011
PARA Aprender matemáticas, física y química, se expresan la mayoría de estudiantes, pocas veces se busca una explicación del porqué los alumnos no aprenden las ciencias exactas.
La teoría “Losalumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar los conocimientos que se proporcionan en la escuela con los problemas que se le presentan en la vida real”. Otro problema es que elaprendizaje no es significativo.
entonce la lógica matemática toma sentido, través de ella se pretende motivar a los estudiantes para que sean capaces de encontrar las relaciones entre diferentesobservaciones a las que se enfrenten, para poder llevar a todo a su aprendizaje. Se dice que si el alumno sabe lógica matemática puede relacionar conocimientos, para crear conocimiento.
La lógica estudiael razonamiento, una disciplina que por reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es aplicada en la filosofía, matemáticas, computación y física para determinar si unrazonamiento es válido o no, una frase puede tener diferentes interpretaciones, la lógica permite saber el significado correcto. En las matemáticas para demostrar teoremas e inferir resultados matemáticas quepuedan ser aplicados en investigaciones. En la computación para revisar programas. En general la lógica se aplica en la vida diaria.
La lógica es muy importante ya que permite resolver inclusoproblemas usando su inteligencia y apoyándose se pueden obtener nuevos inventos o innovaciones
la educación debe plantear la formación de un individuo proactivo y capacitado para la vida en sociedad,la educación matemática de gran utilidad e importancia, ya que se considera como una de las ramas más importantes para el desarrollo de la vida del individuo, proporcionándole conocimientos básicos.La matemática es considerada un medio universal para comunicarnos y un lenguaje de la ciencia y la técnica, la mayoría de las profesiones y los trabajos técnicos se requieren de conocimientos...
La teoría “Losalumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar los conocimientos que se proporcionan en la escuela con los problemas que se le presentan en la vida real”. Otro problema es que elaprendizaje no es significativo.
entonce la lógica matemática toma sentido, través de ella se pretende motivar a los estudiantes para que sean capaces de encontrar las relaciones entre diferentesobservaciones a las que se enfrenten, para poder llevar a todo a su aprendizaje. Se dice que si el alumno sabe lógica matemática puede relacionar conocimientos, para crear conocimiento.
La lógica estudiael razonamiento, una disciplina que por reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es aplicada en la filosofía, matemáticas, computación y física para determinar si unrazonamiento es válido o no, una frase puede tener diferentes interpretaciones, la lógica permite saber el significado correcto. En las matemáticas para demostrar teoremas e inferir resultados matemáticas quepuedan ser aplicados en investigaciones. En la computación para revisar programas. En general la lógica se aplica en la vida diaria.
La lógica es muy importante ya que permite resolver inclusoproblemas usando su inteligencia y apoyándose se pueden obtener nuevos inventos o innovaciones
la educación debe plantear la formación de un individuo proactivo y capacitado para la vida en sociedad,la educación matemática de gran utilidad e importancia, ya que se considera como una de las ramas más importantes para el desarrollo de la vida del individuo, proporcionándole conocimientos básicos.La matemática es considerada un medio universal para comunicarnos y un lenguaje de la ciencia y la técnica, la mayoría de las profesiones y los trabajos técnicos se requieren de conocimientos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.