¿Que es la programacion neurolinguistica?

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¿QUE ES LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA?
Conoscamos varios onceptos sobre lo que es programacion neurolinguistica los cuales estan nombrados a continuancion:
 Es un modelo de cómo las personas estructuran sus experiencias individuales de la vida.
 Su espíritu es descubrir dónde no funciona y cambiarlo hasta que funcione.
 La pnl es el estudio de la estructura de la experiencia sujetiva. Estudia la forma como percibimos, filtramos y organizamos el mundo exterior y lo convertimos en lenguaje interno y de comunicación con otras personas.
 la pnl puede ayudar a reducir o eliminar las limitantes que dichos filtros generan en el desempeño y en la comunicación de las personas y que les impiden alcanzar sus objetivos.
 Utiliza herramientas para modelar estructuras de acción deexcelencia que flexibilizan el comportamiento y pueden mejorar nuestros resultados en cualquier campo.
 Su propósito es ser útil, incrementar las opciones y mejorar la calidad de vida.

En si la Programación neurolingüística es un sistema para preparar o programar nuestra mente y lograr que comunique de manera eficaz lo que pensamos con lo que hacemos. Logrando así una coherencia y comunicacióneficaz a través de una estrategia que se enfoca al desarrollo humano.

Esta estudia
 cómo nos comunicamos con nosotros mismos y cómo nos comunicamos con otros.
 La Programación Neurolingüística (PNL) es una escuela de pensamiento pragmáticode la conducta humana desarrollada sobre una "estructura" o "plantilla de pensamiento" aprendida, la cual puede ser detectada para ser modelada(copiada) por otras personas y obtener con ello resultados similares.
 Sostiene que es posible cambiar o reprogramar esta estrategia o plantilla de pensamiento, si es que hay algo que la limite o para potenciar algún recurso, comportamiento o creencia, con el fin mejorar la calidad de vida.
La programación neurolingüística define tres elementos que son claves para la conducta humana los cuales son:
El sistema nervioso este es el soporte neurológico.
 El lenguaje que sirve para la comunicación externa e interna (con uno mismo) es verbal y no verbal.
 La conducta que se puede aprender.
Esta explica el proceso de aprendizaje de un proceso en una serie de etapas por las que pasa el individuo que aprende. Son cuatro:
1. Incompetencia inconsciente No se sabe realizar una tarea determinadani hace nada por aprender
2. Incompetencia consciente. momento en el que más se aprende. No saber que es y quiere intentar aprender
3. Competencia consciente sabe realizar las tareas pero no las ejecuta como son o deben ser
4. Competencia inconsciente El individuo realiza la acción sin ser prácticamente consciente y puede dirigir así su atención para otras cosas.

DE DONDE SALIO EL NOMBRE DEPROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
Este nombre se le dio en 1976 lo cual refiere que:
programación: se refiere a las maneras que podemos escoger para organizar nuestras ideas y acciones a fin de producir resultados.
neuro: todo comportamiento proviene de nuestros procesos neurológicos de visión, audición, olfato, gusto, tacto y sentimiento. nuestra neurología también cubre las reaccionesfisiológicas visibles frente a las ideas y acontecimientos. cuerpo y cerebro forman una unidad inseparable, un ser humano.
lingüística: porque usamos el lenguaje para ordenar nuestros pensamientos y conducta, y para comunicarnos con los demás
ORIGEN DE LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
Esta tuvo su origen principios de los años 70’s colaborando john grinder (profesor ayudante de lingüística en launiversidad de california) y richard bandler (estudiante de psicología en la misma universidad
BASES DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA.
1. BASES LINGÜÍSTICAS
Regularmente cuando Hablamos realizamos una serie de escogencias sobre la manera en que vamos a expresar la experiencia en un momento dado, en mayor numero de oportunidades esta selección se hace de manera inconsciente y depende de todos los...
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