Que significado se le da a la palabra complejo

ACTIVIDA No. 1
1.- ¿Cuáles son los principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial- basada en el trabajo de manufactura y una sociedad postindustrial – Basada en el trabajo demanufactura-y una sociedad postindustrial-basa en el conocimiento? (las diferencias deben abarcar aspectos sociales , económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros).AMBITO | INDUSTRIAL | POSTINDUSTRIAL |
SOCIAL | SOLO DOS CLASES SOCIALES EN LOS CUALES SE EDUCABA PARA SUBTITUIR EN UNA SOCIEDAD CONTROLADA | SE DIV. ENTRES CLASES SOCIALES EN LA CUAL LAS NUEVASTECNOLOGIAS Y CONOCIMIENTOS AYUDAN A LAS PERSONAS A CRECER. |
ECONOMICA | BASA SU ECONOMIA EN LA CANTIDAD Y EL MONOPOLIO | CRECE LA ECONOM IA DE LOS PAISES, HAY SISTEMAS DE CALIDAD COMPETIVIDADENTRE INDIVIDUOS. |
POLITICA | BASADA EN MONARQUIAS ABSOLUTAS Y GOBIERNOS SOCIALISTAS, DONDE EL PODER RECIDE EN UNOS CUANTOS | BASADO EN CONOCIMIENTOS Y GOBIERNOS DEMOCRATICOS Y SOBERNANOS. CADASOCIEDAD ADQUIERE UNA FORMA DE GOBIERNO SEGÚN SUS NECESIDADES |
ECOLOGICA | SOBREEXPLOTACION DE RECURSOS SIN CUIDADO POR EL MEDIO AMBIENTE | SE CREA CONCIENCIA SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL MAL MANEJO DERECURSOS Y DEL CUIDADO DEL MEDIO PARA SOBREVIVIR |
CULTURAL | NO SE CONSIDERA IMPORTANTE LOS CONOCIMIENTOS DE LA SOC. POBRE | CREACION DE ESCUELAS PARA TODOS, REALCE EN ARTES SE CREAN NORMAS DECONVIVENCIA SOCIAL |
JURIDICA | INICIAN LEYES LABORABLES COMO CONTROL DE LAS SOCIEDADES, SIN OBTENER BENEFICIOS | CREACION DE DERECHOS Y OBLIGACIONES PARA TODOS,ADEMAS DE LA APERTURA DE INSTITUCIONESSOCIALES |
EDUCATIVA | LA EDUCACION SE CENTRA EN CLASES ALTAS, ABORDANDO UNA EDUCACION PROGRESIVA Y CONTROLADA | LA EDUCACION SEW DA EN MASAS CON LA OPORTUNIDAD DE CRECER EN TODOS LOS AMBITOS,ESTRUCTURADOS |
CONCLUSION :

2.- Qué consecuencias consideran que tiene el impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?
Debido al creciente uso de la...