¡Quien Es El Niño?
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
¿Quién es el niño?
Claudia carbal ramirez
Lina tolosa gonzalez
Julieth diaz castro
Zerley reyes vivanco
Andrea paez martinez
Profesora: Lindsay
Corporación universitaria Rafael nuñezCartagena de india D.T YC .
21/02/2013
¿Quién es el niño?
El niño en la época histórica el infanticidio era común.
Mesopotamia | En el año 2100 a.c se escribió sobre el cuidado de los niñoscon la ayuda de una tablillas encontradas en una escavacion. |
Egipto | En el periodo de 1600-1450 a.c escrito de papiros llamados :ebers, westea y brugsch que incluyeron temas de pediatría ypuericultura (lactancia natural y artificial). |
Griegos | Plantearon cuatro edades durante la vida del ser humano: niño( país), adolecente (efebo), adulto (aner), anciano (geron). |
Esparta | Seconsideraba alos niños como adultos pequeños y los sometían a una disciplina rigida. |
atenas | Los niños con defectos se rechazaban y los aceptados se le asignaba un nombre y educación. |
Roma | Elinfanticidio era considerado un delito y los padres que lo cometían no eran amonestados. |
¿Quién es el niño?
En la herencia biológica del niño la combinación de los cromosomas maternos ypaternos del proceso permanente de mutuacion al azar, se da una variedad casi infinita de los fenotipos que da por ende la individualidad genética de cada persona por esto es imposible que un ser humanose de el mismo código genético y características ya que el ambiente en el que se desarrolla el niño o niña intervienen en su cambio físico, se da la diferenciación de genero .
Cuando el niño nacenecesita de la atención del adulto durante un largo periodo ya que cuanto mas afecto y fortalezca su independencia construira mas su autonomia. Desde edades muy tempranas el niño capta sentimientos delos demás y especialmente de los padres que ayudara en la estructuración de su personalidad; la familia como principal nucleo lo incorpora en la sociedad y con ella la cultura que lo continua las...
Claudia carbal ramirez
Lina tolosa gonzalez
Julieth diaz castro
Zerley reyes vivanco
Andrea paez martinez
Profesora: Lindsay
Corporación universitaria Rafael nuñezCartagena de india D.T YC .
21/02/2013
¿Quién es el niño?
El niño en la época histórica el infanticidio era común.
Mesopotamia | En el año 2100 a.c se escribió sobre el cuidado de los niñoscon la ayuda de una tablillas encontradas en una escavacion. |
Egipto | En el periodo de 1600-1450 a.c escrito de papiros llamados :ebers, westea y brugsch que incluyeron temas de pediatría ypuericultura (lactancia natural y artificial). |
Griegos | Plantearon cuatro edades durante la vida del ser humano: niño( país), adolecente (efebo), adulto (aner), anciano (geron). |
Esparta | Seconsideraba alos niños como adultos pequeños y los sometían a una disciplina rigida. |
atenas | Los niños con defectos se rechazaban y los aceptados se le asignaba un nombre y educación. |
Roma | Elinfanticidio era considerado un delito y los padres que lo cometían no eran amonestados. |
¿Quién es el niño?
En la herencia biológica del niño la combinación de los cromosomas maternos ypaternos del proceso permanente de mutuacion al azar, se da una variedad casi infinita de los fenotipos que da por ende la individualidad genética de cada persona por esto es imposible que un ser humanose de el mismo código genético y características ya que el ambiente en el que se desarrolla el niño o niña intervienen en su cambio físico, se da la diferenciación de genero .
Cuando el niño nacenecesita de la atención del adulto durante un largo periodo ya que cuanto mas afecto y fortalezca su independencia construira mas su autonomia. Desde edades muy tempranas el niño capta sentimientos delos demás y especialmente de los padres que ayudara en la estructuración de su personalidad; la familia como principal nucleo lo incorpora en la sociedad y con ella la cultura que lo continua las...
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