quimica general

Páginas: 3 (622 palabras) Publicado: 9 de julio de 2013
En este curso de Química General, aprenderemos los conceptos fundamentales de la “Ciencia Química” o también conocida como “Ciencia Central”. Estudiaremos el universo a través de la materia, suestructura, propiedades y características a nivel atómico, molecular y macromolecular. Los temas que puedes encontrar a través de nuestras lecciones son: unidades de materia y energía, estructura atómica,tabla periódica, unidades y fórmulas químicas, enlace químico, nomenclatura química, reacciones químicas, estequiometría, gases calorimetría y soluciones.
Se muestra el concepto de "cifrasignificativa" en medición y se usa para establecer reglas claras de redondeo en el cálculo de magnitudes físicas.

Hablaremos de las cifras significativas y del redondeo cuando se tienen magnitudes medidas.Para entender el concepto de cifras significativas tomamos el ejemplo de la medición de una masa en una balanza corriente, la cual nos arroja un peso de 1,3g y pesando la misma masa pero ahora en unabalanza analítica nos arroja un peso de 1,3000g, aparentemente las mediciones son iguales pero el error en la primera medida es ± 0.1g en cambio el error en la segunda medida es ± 0.1000g, vemos queestos ceros adquieren importancia y justamente estos ceros tienen que ver con el concepto de cifras significativas, como primera idea vemos que el número de ceros habla de la precisión del instrumentode medida.

El concepto de cifras significativas solo tiene sentido cuando hablamos de unidades medidas tales como la masa, volúmenes, distancias, entre otras. Las cifras significativas nos ayudarana dar reglas claras para el redondeo de cifras. No se debe confundir las cifras significativas con número de decimales ya que las cifras significativas toman la parte entera y la parte decimal porejemplo en el volumen de 1,6L hay dos cifras significativas, además hay dos reglas muy claras al respecto, los ceros a la derecha se cuentan como cifras significativas y los ceros a la izquierda no se...
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