Quimica

OBJETIVO GENERAL

El estudiante aplicará los principales principios y leyes de la física relacionados con las magnitudes físicas y su medición, el movimiento de los cuerpos la leyes de Newton, trabajo, potencia y energía; asumiendo una actitud científica frente al conocimiento utilizando métodos y técnicas de experimentación, así como la adquisición de habilidades en el planteamiento deproblemas que partan del análisis de las interacciones de la Física con la tecnología y la sociedad; en un ambiente de respeto, tolerancia, integración grupal y cuidado del medio ambiente.

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA FÍSICA

OBJETIVO DE LA UNIDAD:
El estudiante resolverá ejercicios de medición de aplicación de las magnitudes fundamentales, derivadas, escalares y vectoriales de laFísica, con base en la aplicación del método científico en la observación, explicación y ejercitación de técnicas de medición y representación de sistemas de vectores inmersos en situaciones de la vida cotidiana, mostrando actitudes de interés científico.

TEMARIO:

1.1 Generalidades.
1.1.1. Física y su impacto en la ciencia y la tecnología.
1.1.2. Los métodos de investigación y surelevancia en el desarrollo de la ciencia
Argumentará la importancia de la Física, los métodos de investigación y relevancia en el desarrollo de la ciencia y la tecnología con base en el análisis de los beneficios que aportan en su vida cotidiana.

1.2. Magnitudes físicas y su medición
1.2.1. Magnitudes fundamentales y derivadas
1.2.2. Sistema CGS e inglés
1.2.3. El sistema Internacional deUnidades, ventajas y limitaciones
1.2.4. Métodos directos e indirectos de medida
1.2.5. Notación científica y prefijos
1.2.6. Transformación de unidades
1.2.7. La precisión de los instrumentos en la medición de diferentes magnitudes y tipos de errores.
Medirá diferentes magnitudes físicas fundamentales y derivadas, a partir del manejo de unidades de medida en los sistemas Internacional, CGS, einglés, y la determinación de la precisión de diversos instrumentos de medida, reduciendo al mínimo los tipos de errores de medición.

1.3. Vectores
1.3.1. Diferencia entre las magnitudes escalares y vectoriales
1.3.2. Características de un vector
1.3.3. Representación gráfica de sistemas de vectores coplanares, no coplanares, colineales y concurrentes
1.3.4. Descomposición y composiciónrectangular de vectores métodos gráficos y analíticos.
Resolverá ejercicios acerca del uso de sistemas de vectores de distinta naturaleza, mediante el análisis descriptivo, la interpretación y la representación de sistemas de vectores observables en su vida cotidiana.

Contesta correctamente las siguientes preguntas:

1. ¿Mencione cinco aportaciones que la Física a hecho en beneficio en eldesarrollo de la humanidad?
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2. Mencione cinco antecedentes históricos en el desarrollo de la Física:____________________________________________________________

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3. ¿Cómo se define al método científico y cuáles son sus principales pasos?____________________________________________________________

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4. ¿Cuáles son las 7 magnitudes y unidades básicas o fundamentales del Sistema Internacional de Unidades?...