Quimica

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR Y TECNOLÓGICA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN DEL BACHILLERATO EN LA MODALIDAD INTENSIVA SEMIESCOLARIZADA

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Guadalajara, Jalisco
Mayo de 2007
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO

ÉTICA Y VALORES I

DIRECTORIO
SECRETARIO DE EDUCACIÓN JALISCO
LIC. MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZESPINOSA

COORDINADOR DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR,
SUPERIOR Y TECNOLÓGICA
LIC. EDUARDO DÍAZ BECERRA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
ING. ANTONIO MAGAÑA ZÚÑIGA

DIRECCIÓN DEL BACHILLERATO EN LA MODALIDAD
INTENSIVA SEMIESCOLARIZADA
MTRA. DIMNA SILVIA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ

PROYECTOS ACADÉMICOS DE LA DIRECCIÓN GENERAL
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PROFR. JUAN ANTONIO JIMÉNEZGONZÁLEZ

Compilación
Gabriel Alejandro Olmos Lozano

|Academia: |
|Víctor Hugo Becerra Campos |
|María Estela CastillejoMendoza |
|Ernesto Rafael Navarro Mayer |
|Gabriel Alejandro Olmos Lozano|
|Ana María Ramírez Delgadillo |
|Zoila Rosas Otero |
|José de Jesús Valdez Sandoval|
|Julio Cesar Torres Chávez |

Tabla de Contenidos

UNIDAD 1 – INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y VALORES 4

UNIDAD 2 – ÁMBITOS DE DECISIÓN PERSONAL Y SOCIAL 18

UNIDAD 3 –DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS 42

UNIDAD 4 – MULTICULTURALISMO Y GLOBALIZACIÓN 51

UNIDAD 5 – DIMENSIÓN ÉTICA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA 63

UNIDAD 6 – EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE. 71

BIBLIOGRAFÍA 81

UNIDAD 1 – INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y VALORES

El estudio y reflexión de la Ética permitirá comprender más a fondo el porqué del comportamiento y la moral del serhumano en general, pero principalmente de los valores y costumbres que existen en tu país, tu comunidad y tu familia.

Comprenderás también, el progreso de la moral en la Historia, a través del conocimiento de distintos códigos morales que se han dado en distintas épocas, regiones, culturas y comunidades, para comprender así, tanto la eticidad inherente en la vida de los pueblos y de laspersonas, como el respeto y la tolerancia hacia los valores que cada uno de ellos posee.

Cada ciencia tiene un objeto de estudio que es en lo que se enfoca, así mismo se comparará el objeto de estudio de la filosofía y se ubicará a la Ética como una rama de la filosofía y a su vez, como un objeto propio de estudio.

Todo conocimiento de la ética lleva a una finalidad, conocer losdistintos modelos morales de México en sus distintas fases históricas, regiones y comunidades que enriquecen nuestra diversidad cultural. Este punto le da un tinte especial a la ética, quién no se a preguntado lo siguiente: ¿debo de cumplir con las promesas hechas en cualquier circunstancia? ¿por qué debo obedecer a mis padres? ¿Por qué debo de pagar los impuestos? En estas y más situaciones se...
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