Quimica

ESC. SEC. TEC. IND. 130

QUÍMICA

PROFR. MARIA DE LOURDES Vázquez Solís

Kevin rodriguez león

3° “e”

Ciclo escolar 2012-2013

h. Veracruz, ver.,a 7 de octubre del 2012

INTRODUCCIÓN
En esta práctica lo que se quería lograr es que se logren aprender a realizar los métodos de separación los cuales sonfiltración, decantación y magnetización.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Aprender a realizar los métodos de separación los cuales son filtración, decantación ymagnetización.

HÍPOTESIS
Lo que supongo que va a pasar será que vamos a ver cómo se van a ir separando con cada tipo de método.

MATERIALES
1 cuadrado de hoja depapel, embudo, vaso precipitado, agua, azufre, imán, rebaba y legumbre.

METODOLOGÍA
Mi equipo y yo empezamos a hacer filtración que teníamos que poner un cuadradode hoja en un embudo, de ahí mezclar agua con azufre en el vaso precipitado y vertirlos sobre la hoja q estaba puesta sobre el embudo y después solo pasaba el aguapeor el azufre no. De ahí hicimos la magnetización que consta de poner una legumbre con rebaba y mezclarlas de ahí con el imán fuimos separando la rebaba de lalegumbre con el imán, la rebaba se fue pegando al imán.

MODELOS
Embudo
Vaso precipitado
Vasi precipitado con agua
Azufre
Imán
Rebaba
LegumbresCONCLUSIÓN
Los métodos de separación solo se pueden realizar dependiendo de las propiedades de los componentes.

OBSTACULOS
El obstáculo que tuve fue que no nos alcanzoel tiempo para realizar todos los métodos de separación y nos falto realizar decantación ya que solo nos dio tiempo de realizar filtración y magnetización.