QUIMICA

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
“PORTADA”

NOMBRE DE LA ESCUELA:
DGETI CETIs 117

NOMBRE DE LA MAESTRA:
TANIA ELENA ASCENCIO OTERO

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:
LUIS ENRIQUE DELGADO FLORES
JUAN CARLOS GERARDO CHAVEZ

NOMBRE DELPROYECTO:
BANCO DE BOTELLAS DE PLASTICO
MEMORIA TECNICA

“INTRODUCCION”
El objetivo de nuestro proyecto es el de dar una visión de lo que puede hacer con material reciclado y no solo es lo que nosotrosvamos a hacer si no que se pueden hacer otras cosas más y con una mejor creatividad

“PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA”
El problema al cual queremos atacar con nuestro proyecto es el de la contaminación y eldesperdicio de productos los cuales podemos reutilizar para producir nuevos productos industriales o productos hechos artesanalmente.
Uno de los productos que se pueden reutilizar y los cuales sonlos que más se utilizan son las botellas de plástico (PET) las cuales voy a utilizar para mi proyecto el cual es realizar un banco construido con botellas de plástico.

“JUSTIFICACION”
La justificaciónde nuestro proyecto está estrechamente relacionada con la problemática que queremos combatir y atacar con nuestro proyecto la cual es la problemática de la sobre contaminación que existe en el país yen el mundo con una manera creativa y divertida.
El punto es que si atacamos la problemática correctamente podemos acabar con el problema de raíz y de manera creativa.

“HIPOTESIS”
Nosotros creemosque asemos el proyecto correctamente podemos poder atacar la problemática y erradicar el problema que existe con la basura en el mundo entero.

“OBJETIVOS”
Nuestro objetivo con el proyecto es el poderentregarlo a tiempo y con el cual obtener una calificación aprobatoria para el segundo parcial con química.


MARCO TEORICO

“INTRODUCCION”
En el marco teórico se concentran las ideas principales yfundamentales para llevar a cabo el proyecto que se realiza.
“MATERIALES”
*BOTES DE PLASTICO
*CINTA CANELA
*PAPEL AMERICA
*CARTON

“HIPOTESIS”
Yo creo que para poder construir correctamente el...
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