Quimico

UN EJEMPLO DEL AVANCE DE LA ACE
EN PREESCOLAR
Hoy más que nunca se ve la urgente necesidad de democratizar al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), para que realmente cumpla su función, que no es otra que defender los derechos laborales de los profesores, que luche por los intereses de todos los maestros de base.
La situación de los maestros en la actualidad es de casiuna total indefensión ante la ofensiva de la SEP con sus alianzas con un SNTE charro, un sindicato que está a favor del empleador y ha dejado a un lado las necesidades y luchas del profesorado.
Si no fuera así, la terrible ACE no hubiera sido aprobada, todas las reformas que se han realizado, como las de carrera magisterial y el examen universal no estarían poniendo en riesgo el trabajo de millonesde maestros y maestras, el cual pende de un hilo, no estaría en juego nuestra seguridad laboral.
De esto hay muchos ejemplos y todos somos testigos o protagonistas, estamos viendo los cierres de los turnos vespertinos, la reforma a la ley del ISSSTE, donde resalta el inhumano aumento en los años laborables para nuestra jubilación, entre muchos ejemplos más.
En la sección 9 en el sector depreescolar donde yo laboro también estamos sufriendo atropellos contra nuestro derecho al trabajo.
Es así que esta ponencia tiene como propósito el denunciar este tipo de vejaciones, intenta denunciar como la ACE en los hechos está afectando la vida laborar y personal de miles de maestros.
El ciclo escolar pasado se nos otorgo a todas las compañeras que cubríamos escuela de tiempo completo la clavepara el segundo turno que hasta esa fecha nos las pagaban como compensación (horas extras), así ahora tendríamos dos claves, una situación justa ya que trabajamos 40 horas semanales.
Sin embargo, se argumenta que las claves no las da preescolar, sino directamente vienen de rio Nazas, por lo que preescolar no tiene injerencia alguna sobre cómo se otorgan, se nos explica que fue azarosa sudistribución, ya que a algunas compañeras sus interinatos fueron otorgados con una temporalidad ilimitada, a otras por año y otras por 6 meses, cabe mencionar, que en este último caso el termino del interinato es variable.
El 15 de agosto pasado se nos venció dicho interinato a varias compañeras, a mí, a otra compañera de mi escuela, el Jardín de Niños “Republica de Chile”, y otra del J.N. Ollincall,ambos jardines se encuentran en la zona 36 de Xochimilco, debido a esto metimos nuestros documentos para la renovación de nuestro interinato.
Así estuvimos trabajando casi la totalidad de la quincena que corre del 15 al 30 de agosto, cuando la compañera del otro jardín fue a preguntar, se le dijo que ya no se nos iba a renovar el contrato, ella nos aviso y nosotras dimos aviso a la supervisora.
Senos pidieron nuestros datos para verificarlos en la coordinación 4 a la que pertenecen todos los jardines de servicio mixto y jornada ampliada.
Después la compañera nos informó que había una lista de maestras a las que sí se les iba a recontratar pero con la posibilidad de que el interinato corriera a partir del 1 de septiembre, es decir, una quincena no se nos iba a pagar siendo que ya habíamostrabajamos esos días.
Ella pudo checar en esa lista y si se encontraba, después supimos que esa lista era aproximadamente de 68 maestras que se encontraban en nuestra misma situación.
Mi compañera de jardín y yo fuimos el lunes 29 de agosto a ver la dichosa lista y afortunadamente si nos encontrábamos en ella, se nos informó que el interinato correría a partir del 16 de agosto, es decir, si nospagarían todos los días laborados.
Se nos informo que debíamos presentarnos en preescolar nuevamente a firmar nuestra orden de presentación.
A mi compañera y a mí se nos renovó el contrato hasta diciembre, así que nuevamente para esas fechas estaremos pasando por el mismo calvario. Y muchas compañeras más también.
Sin embargo a la compañera del Ollincal a pesar de estar en lista, aun no le...