radio escolar
Páginas: 7 (1558 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2013
Radio Escolar:
La radio escolar se constituye como un espacio que agencia procesos de aprendizaje en los establecimientos educativos de manera integral, También es una modalidad comunicacional diferente, En la que lo local y el día a día de la institución educativa se visibiliza y adquiere importancia para la comunidad fortaleciéndola.
Opinión:
La radio escolar es algo muy importante enla institución ya que en esta se encuentran experiencias tanto de los docentes como de los estudiantes, ya que este sirve para el desarrollo de proyectos educativos para los estudiantes.
Vídeo Escolar:
Es uno de los medios didácticos que adecuadamente empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisión de conocimientos, y a los alumnos la asimilación y también cumple unobjetivo didáctico previamente formulado.
Opinión:
Es uno de los medios didácticos que adecuadamente empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisión de conocimientos, y a los alumnos la asimilación y también cumple un objetivo didáctico previamente formulado.
PUBLISHER:
Opinión:
Publisher es un programa muy importante ya que sirve para hacerfolletos,calendarios,boletines,diplomas,entre otros. También es algo fundamental no solo para informáticos si no también para estudiantes bachilleres el cual ya tienen conocimientos sobre este programa por que permite trabajar con una mayor facilidad.
Movie Maker:
Opinión:
Es un programa muy practico ya que nos sirve para editar vídeos ,y hacer vídeos con una presentación de imágenes que varían ysonidos el cual es muy atractivo, También contiene características tales como efectos, transiciones, títulos o créditos narración cronológica etc. el cual ofrece la posibilidad de crear paginas que ayudan a su visión interesantemente.
LA PUBLICIDAD
Podemos describir a la publicidad como una forma de comunicación muy común de la
actualidad que se utiliza para promocionar yvender un determinado tipo de bien o servicio
desde Importancia.
principios de la publicidad:
interés´
acción
deseo
atención
Según esta regla, estos son los 4 pasos básicos para que una campaña publicitaria alcance el éxito; esto es, en primer lugar, habría que llamar la atención, después despertar el interés por la oferta, seguidamente despertar el deseo de adquisición y,finalmente, exhortar a la reacción, u ofrecer la posibilidad de reaccionar al mensaje, derivando, generalmente, en la compra.
RADIO ESCOLAR
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La radio escolar se constituye como un espacio que agencia procesos de aprendizaje en los Establecimientos Educativos de manera integral.
La radio escolar es una modalidad comunicacional diferente, en la que lo local y el día a día de la InstituciónEducativa se visibiliza y adquiere importancia para la comunidad, fortaleciéndola.
En este contexto, estudiantes y profesores pasan de la condición de consumidores a la categoría de productores de medios, ejercitando una mirada crítica con relación a los contenidos y las prácticas mediáticas.
“la radio escolar "
como una estrategia de enseñanza-aprendizaje. se presenta comorequisito para optar al título de licenciados en
Comunicación e Informática Educativas, el cual surge como una oportunidad
de trabajo investigativo al interior del plantel educativo presentada a través de
un diseño de ambiente educativo para utilizar la radio como una herramienta
complementaria en los procesos de enseñanza aprendizaje.
PERIODICO ESCOLAR:La utilización de periódicos en el aulade clase ofrece a
docentes de diversas áreas una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantes
un conjunto amplio de competencias. La primera, y más obvia, es la competencia
comunicativa (lectura y escritura), que a su vez se convierte en pilar fundamental para
el desarrollo de otras competencias tales como ciudadanía participativa, generación de...
La radio escolar se constituye como un espacio que agencia procesos de aprendizaje en los establecimientos educativos de manera integral, También es una modalidad comunicacional diferente, En la que lo local y el día a día de la institución educativa se visibiliza y adquiere importancia para la comunidad fortaleciéndola.
Opinión:
La radio escolar es algo muy importante enla institución ya que en esta se encuentran experiencias tanto de los docentes como de los estudiantes, ya que este sirve para el desarrollo de proyectos educativos para los estudiantes.
Vídeo Escolar:
Es uno de los medios didácticos que adecuadamente empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisión de conocimientos, y a los alumnos la asimilación y también cumple unobjetivo didáctico previamente formulado.
Opinión:
Es uno de los medios didácticos que adecuadamente empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisión de conocimientos, y a los alumnos la asimilación y también cumple un objetivo didáctico previamente formulado.
PUBLISHER:
Opinión:
Publisher es un programa muy importante ya que sirve para hacerfolletos,calendarios,boletines,diplomas,entre otros. También es algo fundamental no solo para informáticos si no también para estudiantes bachilleres el cual ya tienen conocimientos sobre este programa por que permite trabajar con una mayor facilidad.
Movie Maker:
Opinión:
Es un programa muy practico ya que nos sirve para editar vídeos ,y hacer vídeos con una presentación de imágenes que varían ysonidos el cual es muy atractivo, También contiene características tales como efectos, transiciones, títulos o créditos narración cronológica etc. el cual ofrece la posibilidad de crear paginas que ayudan a su visión interesantemente.
LA PUBLICIDAD
Podemos describir a la publicidad como una forma de comunicación muy común de la
actualidad que se utiliza para promocionar yvender un determinado tipo de bien o servicio
desde Importancia.
principios de la publicidad:
interés´
acción
deseo
atención
Según esta regla, estos son los 4 pasos básicos para que una campaña publicitaria alcance el éxito; esto es, en primer lugar, habría que llamar la atención, después despertar el interés por la oferta, seguidamente despertar el deseo de adquisición y,finalmente, exhortar a la reacción, u ofrecer la posibilidad de reaccionar al mensaje, derivando, generalmente, en la compra.
RADIO ESCOLAR
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La radio escolar se constituye como un espacio que agencia procesos de aprendizaje en los Establecimientos Educativos de manera integral.
La radio escolar es una modalidad comunicacional diferente, en la que lo local y el día a día de la InstituciónEducativa se visibiliza y adquiere importancia para la comunidad, fortaleciéndola.
En este contexto, estudiantes y profesores pasan de la condición de consumidores a la categoría de productores de medios, ejercitando una mirada crítica con relación a los contenidos y las prácticas mediáticas.
“la radio escolar "
como una estrategia de enseñanza-aprendizaje. se presenta comorequisito para optar al título de licenciados en
Comunicación e Informática Educativas, el cual surge como una oportunidad
de trabajo investigativo al interior del plantel educativo presentada a través de
un diseño de ambiente educativo para utilizar la radio como una herramienta
complementaria en los procesos de enseñanza aprendizaje.
PERIODICO ESCOLAR:La utilización de periódicos en el aulade clase ofrece a
docentes de diversas áreas una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantes
un conjunto amplio de competencias. La primera, y más obvia, es la competencia
comunicativa (lectura y escritura), que a su vez se convierte en pilar fundamental para
el desarrollo de otras competencias tales como ciudadanía participativa, generación de...
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