Ramas de la filosofia

1. ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA? ¿CUÁLES SON SUS ORIGENES?

Nota: Extracto y adaptación del libro de Frassinetti, Martha y Salatino, Gabriela (1991), Filosofía, esa búsqueda reflexiva, A-Z Editora, Buenos Aires.
A Problemas y disciplinas filosóficas
Vamos a abordar en esta asignatura un campo del saber bastante atípico y controvertido, exaltado por algunos como el más importante, cuestionadoparcialmente por otros y hasta denostado por quienes llegaron a negarle toda razón de ser. Nos referimos a la Filosofía. Por tratarse de una materia que ustedes todavía no han abordado en forma sistemática parecería necesario dar de ella una caracterización. Sin embargo, no vamos a hacerlo de inmediato. Puesto que lo fundamental en Filosofía —y esto es lo que la torna atípica— es la vivencia quepodamos tener de su problemática y la reflexión personal que podamos hacer en la elaboración de respuestas a ella, va­mos a empezar por plantearnos aquí y ahora problemas filosóficos.
En este punto parecería surgir una dificultad. Si no sabemos qué es Filosofía ¿cómo vamos a encontrar problemas filosóficos? Trataremos de buscarlos, ateniéndonos por ahora, a las siguientes aclaraciones:
1. Un problemaes siempre un interrogante, una pregunta para la que no tenemos aún una respuesta satisfactoria.
2. Para que sea filosófico:
a) Debe ser un problema significativo para los seres humanos como tales, es de­cir, un problema que no sea privado ni trivial.
b) Puede coincidir total o parcialmente con interrogantes que se plantean en el ámbito religioso, artístico, político o científico; en esteúltimo caso no tiene que coincidir con los interrogantes específicos de cada una de las ciencias.
c) Puede tener que ver con situaciones límite —aquellas que no podemos cam­biar y nos enfrentan con fronteras que no podemos traspasar—, con eleccio­nes de vida, con lo que sabemos e ignoramos, con las relaciones entre indivi­duo y sociedad, etc.

Les proponemos ahora el siguiente cuadro:

Disciplinasfilosóficas: su objeto de estudio

DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
OBJETO DE ESTUDIO
1. Antropología filosófica
2. (anthropos: hombre)
3. • el hombre considerado como totalidad y su lugar en el universo.
4. Nota: A partir de una determinada con­cepción del hombre se puede plantear cuá­les son los fines de la Educación, y esto constituye el terreno específico de la Filo­sofía de la Educación.
5.-¿Somos los únicos en el universo?
6. -¿Por qué venimos a este planeta y no a otro?
7. -¿De dónde venimos?
8.
9. 2. Estética
10. (aisthesis: sensación)
11. • el valor belleza, su naturaleza, su relación con otros valores y con la actividad artísti­ca.
12. 3. Ética
13. (ethos: costumbre)
14. • el valor bien, su naturaleza, su relación con otros valores y con normas morales que ri­genlas actividades humanas.
15. 4. Gnoseología o teoría del conocimiento.
16. (gnosis: conocimiento)
17. • el problema del conocimiento: su esencia, su origen, sus límites.
18. 5. Lógica
19.
20. (organon: instrumento)
21.
22. • los métodos y principios para determinar si un razonamiento es correcto o no lo es.
23. 6. Metafísica:
24. a) general
25.
26.27. • el problema del ser: las relaciones entre esencia y existencia, los principios ontoló­gicos fundamentales de la realidad.
28. -¿Por qué estamos vivos?
29. -¿Para qué estamos vivos?
30.
31. b) especial
32. • Dios, alma y universo (considerado como totalidad).
33. 7. Filosofía del lenguaje
34. • origen, esencia, forma (estructura) del len­guaje y su relación con elpensamiento y la realidad. Al hablar de lenguaje se entiende tanto las lenguas vivas o muertas como los lenguajes formalizados o cálculos.
8. Filosofía de la ciencia o epistemología
9. (episteme: ciencia)
10. • problemas de fundamentos de las distintas ciencias, sus métodos y el valor de la cien­cia como actividad humana.
11. Nota: La epistemología se puede subdividir en tantas ramas cuantas...