realizar escuela





Taller de Planeación y Organización Educativa.

Ciencias de la Educación

Grupo: 303 Mixto










INTRODUCCION
En este trabajo analizaremos a la institución “Abraham Lincoln”. En la cual veremos con qué modelo pedagógico contamos así como su visión, misión y objetivos.
Conoceremos las instalaciones y las clases extras que se implantan, así como su plan de actividadesy los registros de la SEP.
Explicaremos con que tecnologías contamos para darles un servicio de calidad. Estamos incorporados al SISTEMA UNO INTERNACIONAL el cual nos brinda un servicio amplio en la gama de actividades para adolescentes de secundaria, cuenta con libros de textos en el idioma inglés y español, nos da la accesibilidad de que cada alumno cuente con un iPad para el salón de clase.También contamos con actividades didácticas en donde los alumnos desarrollan su habilidad de pensamiento y con ello les damos la oportunidad para que tengan una nueva visión de su futuro, así con ello les proporcionamos a los alumnos cierto tipo de becas para motivarlos tanto a ellos como a los padres para que se sigan apoyando mutuamente.
Como también ayudará a el alumno a tener las armasnecesarias así como las estrategias para obtener un futuro exitoso ayudado de la tecnología para que el adolescente haga conciencia que la tecnología no solo nos va ayudar para ampliar relaciones sociales y obtener más amigos si no también nos puede beneficiar para obtener más información y hacer trabajos de gran calidad así como más adelante obtener trabajo y prepararse educativamente obteniendo unamaestría a distancia.
Por ultimo somos un colegio con un alto nivel académico a nosotros nos interesa que el alumno aprenda y se desenvuelva en un ambiente bueno sano con valores y aspiraciones generales lo cual ayudara a su formación como adolescentes y futuros profesionistas.



INDICE

Logotipo y lema .………………………………………….……..2

Encuesta.………………………………………………………….6

Datos generales delcolegio……………………………………6

Filosofía institucional……………………………………….…..8

Misión……………………………………….……….……...8

Visión……………………………………………….……….8

Valores………………………………………………….…...8

Objetivos………………………………………………………..….9

Ubicación……………………………………………..……..9

Descripción de contexto……………………………….……....10

Descripción de la institución…………………………...10

Plan anual general………..……………………………….10Organigrama………………………………..……………………12







LOGOTIPO Y LEMA


“Más vale permanecer callado y que sospechen tu necedad, que hablar y quitarles toda duda de ello.”



Instrumento para el estudio del mercado.

1.- ¿Qué nivel educativo le gustaría cerca de su casa?
A. Kínder
B. Primaria
C. Secundaria
D. Preparatoria
2.- ¿Qué horario de clases le gustaría que fuera su hijo?
A. De 6:30 ama 2:00 pm
B. De 7:30 am a 3 pm
C. De 8:30 am a 4 pm
3.- ¿Cuánto cree que sea justo para pagar en la colegiatura de su hijo?
A. $1300
B. $1600
C. $1800
4.- ¿Cómo le gustaría pagar la colegiatura?
A. Quincenal
B. Mensual
C. Bimestral
5.- ¿Qué otro idioma aparte del inglés le gustaría que aprendiera su hijo?
A. Chino
B. Chino mandarín
C. Francés
6.- ¿Qué deporte le gustaría que llevarasu hijo en la escuela?
A. Futbol
B. Béisbol
C. Americano
7.- ¿Qué deporte le gustaría que llevara su hija en la escuela?
A. Danza
B. Natación
C. Ballet
8.- ¿le gustaría que hubiera un círculo de lectura?
A. Si
B. No
9.- En la clase de artísticas ¿qué instrumento le gustaría que aprendiera su hijo?
A. Flauta
B. Violín
C. Piano
10.- Si hubiera un círculo de lectura ¿Cuánto tiempo legustaría dedicarle a su hijo para que lean juntos?
A. 30 min
B. 1 hora
C. 2 hora
11.- ¿Le gustaría que hubiera cafetería en la escuela?
A. Si
B. No
12.- ¿Le gustaría que le incluyéramos el desayuno a su hijo?
A. Si
B. No
13.- ¿Le gustaría que hubiera papelería?
A. Si
B. No
14.- ¿Le gustaría que hubiera cámaras en la escuela?
A. Si
B. No
15.- ¿Cómo le gustaría que le entregaran...