Recopilación Bibliográfica

Este texto fue escrito hace aproximadamente 150 años y si bien los conceptos sobre Enfermería han avanzado, han cambiado, se han actualizado gracias a nuevos grandes teóricos y estudiosos, no deja deser un buen modesto ejemplo, de lo que es la Enfermería como disciplina que estudia el cuidado de las respuestas humanas que las personas presentan ante las distintas experiencias de salud. Tomemosen cuenta que habla de “sanidad”, de “arquitectura” y de “administración” como partes esenciales del cuidado.

Estamos acostumbrados a creer que el Proceso de Atención de Enfermería es una forma másde tortura que en la Carrera los docentes utilizan para generar trabas, conflictos, frustraciones en el estudiante. Y el estudiante permanece con la idea que en realidad no se utiliza, no se aplica,está idealizado, fuera de contexto y cuando mucho, si pone varias etiquetas juntas en el registro enfermero, ya está: está haciendo el proceso de atención enfermero.

En realidad, el Proceso deAtención Enfermero se plantea desde la práctica como una forma de “ver”, “entender” y “atender” a la persona cuidada en su completa profundidad de Ser Humano, de “Ser con necesidades que sólo sesatisfacen socialmente mediante relaciones que lo determinan” , como ser comunicacional, sujeto del lenguaje en todas sus manifestaciones (orales, corporales, contextuales).

Y esto sólo es posible siaprendemos a “leer” sus diversas manifestaciones. Para lograrlo se requiere de una teoría científica que sustente la interpretación de estas manifestaciones. Y esa teoría científica que habilita alenfermero a interpretar las claves que la persona nos brinda en sus distintas respuestas humanas, esas manifestaciones que el sujeto de atención nos provee, es la aplicación a la disciplina enfermera delmétodo científico al cual damos en llamar Proceso de Atención Enfermero.

Recordemos que, sostenidos desde el paradigma de la transformación, las personas, nuestros sujetos de atención, nuestros...