Recreacion

Páginas: 18 (4401 palabras) Publicado: 13 de julio de 2012
Información del Programa
Tipo de Programa T
Línea Tecnológica CLIENTE
Red Tecnológica TECNOLOGÍAS DE SERVICIOS TURÍSTICOS
Versión del Programa 101
Denominación del Programa RECREACIÓN (380666)
Código del Programa 634205
Nivel de Formación TÉCNICO
Duración Máxima (Meses) 12
Justificación
Desde las particularidades de cada región, se hace importante dimensionar la recreación parabeneficio de sus usuarios, tanto como espacio social, como una mirada pedagógica de intervención social, ajustada a las nuevas tendencias que la sociedad universal reclama y promueve. La realidad cultural, obliga a entender que la nueva sociedad mundial y en ella nuestra sociedad propende por la modernización de todo, en especial del pensamiento. El hombre de hoy, la recreación, la forma de verse yemplearse, debe ser diferente frente a los cambios que el mundo a originado. De esta forma es más dinámico, más ágil, y flexible; valora las posibilidades desde el individuo, desde su ser y desde su integridad. Las nuevas tendencias llevan a la recreación de hoy a valorar el medio ambiente, la ecología y los recursos naturales como un aliado de la libertad y el reconocimiento por el otro. Las personasde hoy necesitan cantar, dibujar, viajar o simplemente soñar utilizando nuevos accesorios, incluso convirtiendo los juegos clásicos, las tradiciones y costumbres, en novedosos pasatiempos con sentido pedagógico y ético. Por eso se hace necesario entender que cada época trae su cultura, su tiempo, su espacio, sus imaginarios, sus juegos, sus necesidades y satisfactores. El programa Técnico enRecreación se creó para brindar al sector, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en la tecnología cliente. El SENA ofrece el programa con todos los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales,metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidadesdel sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

Estrategia Metodológica
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan elpensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y lareflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: •El instructor - Tutor •El entorno •Las TIC •El trabajo colaborativo

Competencias
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL, REALIZARPROCESOS BÁSICOS PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 001 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO),CONTROLAR PROGRAMAS Y EVENTOS RECREATIVOS,DESARROLLAR PROGRAMAS DE RECREACIÓN DE ACUERDO CON LO CONTRATADO POR EL USUARIO.,CARACTERIZAR UN PERSONAJE O INTÉRPRETE CONFORME A TÉCNICAS ESPECIALIZADAS DE MAQUILLAJE ESCÉNICO.,ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLÍTICAS DE SERVICIO....
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