RECREACION

El manejo del tiempo libre es básico dentro del conocimiento de la cultura de una región.
En sus expresiones se manifiestan las necesidades propias de cada sociedad, la físico y lo psíquico serefleja en cada juego; por esto planteamos:
Recuperar nuestro pasado por medio del juego.
Conocer nuestras necesidades a partir de su análisis.
Promocionar lo nuestro.
Encontramos básicamente tres clasesde juegos:
Juegos libres: son aquellos espontáneos
Juegos educativos o mentales: Tienen objetivos claramente definidos, siendo informativos e instructivos.
Juegos deportivos y físicos: donde loimportante es el desarrollo de una actividad física.
CARRERAS DE ENCOSTALADOS: Es una prueba, apuesta o concurso, según lo dicten lo organizadores. Cierto número de hombres insaculados emprenden carrera peroa saltos y por un terreno con altibajos. Lo más expertos lograr culminar sin ninguna caída. La mayoría tropiezan y caen porque los saltos contra la piedra o las rugosidades del terreno ocasionan lapérdida del equilibrio.
CABALLITO DE PALO: Cuando los abuelos eran niños tomaban el palo de la escoba de la casa y le colocaban una media de la casa con el talón hacia arriba, así lo rellenaba ypintaban un ojito.
FONO MÍMICA: En las noches, a la luz de las velas, jugaban con sus mayores, a imitar personas con sus gestos, modos de caminar, risa, y los adultos debían adivinar de quien se tratabaPOLICIA Y LADRONES: El juego de polis y cacos, consiste en: 
Para empezar, se hacen grupos y después se rifa para que haya un grupo de polis y un grupo de cacos.
Para hacer equipos uno rifa a los demásmediante una tonadilla:
"teli catoli estaba la reina sentada en su gabinete vino gil apagó el candíl candíl, candilón
justicia y ladrón"
Siguiendo el ritmo se va señalando sucesivamente a cada uno delos niños y niñas, al que le toca justicia será poli y el siguiente ladrón
Los que les ha tocado polis se ponen cara a la pared y cuentan hasta 40 o 50, mientrás, los demás se van a esconder.
Cuando...