Recurso De Revision
NOMBRE: KARINA RENGIFO
CURSO: 5TO “C”
FECHA: 12-10-2012
forma y contenido.
Como ya habíamos visto, el pensamiento es cualquier proceso que tiene lugar en lamente, así pues, uno puede pensar sin hacer razonamientos. Podemos imaginar, recordar o lamentarnos de algo, sin necesariamente hacer razonamientos. Podemos hacer asociaciones libres de pensamientos ydejar que sigan su curso en un estado de ensueño.
Pensamos en mil cosas: imágenes, sentimientos, hechos, recuerdos, voliciones, razonamientos, objetos, personas, etc. Todo esto se puede agrupar de lasiguiente forma:
a) Objetos reales: todo lo que ocupa un lugar en el espacio.
b) Objetos ideales: conceptos abstractos (no ocupan un lugar en el espacio).
c) Objetos ficticios: inventados por elhombre.
d) Sentimientos o hechos de la conciencia: experiencias privadas y exclusivas del sujeto que las padece (dolor/placer, emociones, etc.).
A la lógica no le importa saber qué o por quépensamos lo que pensamos, sino cómo obtuvimos conclusiones, a partir de qué pensamientos, conceptos, juicios y razonamientos.
Pensar es algo que hacemos de manera habitual y espontánea a todas horas,todos los seres humanos de todo el mundo a lo largo de toda nuestra vida. Pero,
¿realmente sabemos qué es pensar?
Muchos se preguntan ¿Qué es pensar?, o por otro lado, ¿Por qué pienso? Todoscreemos que lo sabemos y que tenemos una clara respuesta a estas preguntas, pero a la hora de responderlas esto no queda tan claro, nos sentimos confundidos, dudamos durante un buen rato y al final nosvemos obligado a aceptar nuestra propia ignorancia.
Pensar es, según el diccionario, formar conceptos en la mente. El concepto recorta un objeto de lo que sino, no es más que alguna cosa. Pararecortarlo lo define, le fija atributos y lo nomina. Lo que lleva a pensar es lo ausente, lo que se extraña, porque su falta se siente, aunque nunca haya estado.
De este modo podemos observar a...
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