recurso en el sistema

RECURSOSENELSISTEMA

RS07 GASTO NACIONAL EN EDUCACIÓN 1980-2006
(ABSOLUTOS Y COMO PORCENTAJE DEL PIB)

R
S

FICHA DE IDENTIFICACIÓN

RS07

NOMBRE DEL INDICADOR

Al ser presentado de acuerdo al origen de los recursos —federal,

Gasto nacional en educación 1980-2006 (absolutos y como

estatal, municipal y privado— muestra la participación de cada uno

porcentaje del PIB)

deestos sectores en esta función de desarrollo social.

FÓRMULA DE CÁLCULO

Con el propósito de establecer comparaciones internacionales

Para un determinado año fiscal:

suele expresarse como porcentaje del Producto Interno Bruto. De
esta forma se interpreta como una medida del esfuerzo relativo del

GNE = GPE + GPr

país por atender los ya mencionados rubros.

GNEPIB GNE × 100
PIBUTILIDAD

GPE = GF + GE +GM
GNE
GPE
GPr

Gasto nacional en educación
Gasto público ejercido en educación
Gasto ejercido estimado de los particulares
(Gasto privado)

GNEPIB
PIB
GF
GE
GM

Gasto nacional en educación con respecto al PIB
Producto Interno Bruto
Gasto federal en educación
Gasto estatal en educación
Gasto municipal en educación

DESAGREGACIÓN (DESGLOSES)Muestra en forma agregada, el total de recursos que un país ejerce
en la atención de la demanda educativa, fomentar la investigación,
cultura y deporte.
Presentado en términos del PIB, es un indicador altamente consolidado que permite realizar comparaciones con los gastos en
educación de otros países.
NOTA
Para su estimación se utilizan las cifras correspondientes al gasto
ejercido reportado enlas Cuentas de la Hacienda Pública de los
gobiernos federal, estatal y municipal de un determinado año; así
como recursos privados (familias) destinados a la educación.

Nacional
En el caso de la información del gasto privado se estima con inforFUENTE

mación captada por la SEP en cada centro docente y se refiere al

INEE, estimaciones a partir datos reportados por la Secretaría

cicloescolar. También se utiliza la Encuesta sobre Financiamiento

de Educación Pública (SEP) en el Sexto Informe de Gobierno

en Instituciones particulares realizada en 1997 por la SEP y el

de la Presidencia de la República; INEGI, Sistema de Cuentas

INEGI.

Nacionales y datos internacionales de OCDE, Education at a
Glance, OECD Indicators 2006.

Se presenta en pesos corrientes y enpesos reales con referencia
a determinado año base.

DEFINICIÓN
Es el gasto total que realizan el gobierno federal, estatal, municipal
y los particulares en educación, tecnología y preservación de la
cultura en un determinado año fiscal.
Como porcentaje del PIB, estima cuántos pesos se destinan al
gasto nacional en educación por cada cien del Producto Interno
Bruto en un cierto año.INTERPRETACIÓN
Muestra el total de recursos que destina la nación para atender la
demanda educativa en todos los niveles y modalidades de servicio, así como para llevar a cabo las actividades de investigación,
cultura y deporte.

253

PANORAMAEDUCATIVODEMÉXICO2006

El gasto nacional en educación representa la inversión
social más cuantiosa que efectúan las sociedades
contemporáneas a travésdel gobierno o las familias.
La impartición de educación y la promoción de la
cultura y el deporte entre la población tienen efectos
positivos en la cohesión y equidad social, así como en
las condiciones materiales de las personas.
El gasto educativo nacional puede ser reportado tanto
en pesos a precios corrientes como en pesos a precios
de un cierto año base —pesos reales; estos últimospermiten elaborar un análisis más preciso sobre la
evolución del gasto puesto que descuentan el factor
inflacionario; es decir, el crecimiento generalizado de
los precios. Por ello, en este análisis los pesos corrientes serán supeditados a los precios reales. El análisis
en pesos corrientes indica que el gasto educativo
nacional presentó un incremento de 76.6% de 2000
al estimado para el año...