Recursos de un centro de educación infantil

Páginas: 2 (439 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014

Recursos de un centro de educación Infantil.


Según la normativa vigente (BOC), un centro infantil tiene que estar dotado de:

Tres aulas como mínimo. (Cada aula tiene que tener como mínimo30m2, y no más de 18 niños por aula)
-Aulas de 0-1 años con zona de descanso e higiene para de niños y niñas.
-Aulas de 1-2 años, con una zona de descanso e higiene, aseos, baño con lavabos einodoro adaptado a su edad y ducha o bañera.
-Aulas de 2-3 años, con una aseo visible y accesible desde el aula, 2 lavabos e inodoros adaptados como mínimo y una bañera o ducha.

Un centro deconvenciones
Baños y aseos para el personal, separando de los servicios de los niños y teniendo como mínimo un lavabo, un inodoro y una ducha.
Patio exterior o de juegos con un uso exclusivo del centro, deal menos 75m2. (2m2 por niño)
Los aseos pueden ser compartidos, pero siempre hay que tener en cuenta que el baño no estará computado dentro del aula.
Área de descanso o sala de dormitorio.
Área deusos múltiples con un mínimo de 30m2.
Un espacio para la preparación de alimentos.
Dependencias para tareas administrativas y uso de los profesores.

La sala de usos múltiples, la entrada y lasalida, así como el patio, podrán ser comunes para todo los niños de todas las edades del centro.
Se garantizará el uso del patio de juego en horario independiente.


PLANO DE UN CENTRO INFANTIL,CON UN AULA DE 2-3 AÑOS (SALIENDO DE LA NORMA), CON UNA SUPERFICIE DE 200M2 DE CENTRO Y DE 80M2 DE PATIO EXTERIOR. TOTAL DEL CENTRO 280M2.




HORARIO GENERAL: 9-17h
ATENCIÓN A LAS FAMILIAS: Unavez cada 15 días y si fuera necesario una vez a la semana.
REUNIONES DEL EQUIPO EDUCATIVO: Una vez a la semana, concretando un día y un horario específico.
PERIODO DE ADAPTACIÓN: El periodo deadaptación es de 15 días, donde los padres estarán implicados llenamente los primeros 5 días y luego dejaran de hacerlo poco a poco y donde el niño o la niña vaya acudiendo de menos horas a mas hasta...
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