recursos humanos
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Licenciatura en Educación
Período: enero – junio de 2008
DURACIÓN: 60 horas (40 sesiones). NÚMERO DE CRÉDITOS: 6
Clasificación: Obligatoria
Optativa
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el estudiante diseñará
sistema de administración de recursos humanos
para una organización real.
Libre
No.
1
2.
3.
4.
5.UNIDAD/TEMA
Introducción a la
administración de recursos
humanos.
Proceso de empleo
Desarrollo de recursos
humanos.
Compensación y prestaciones.
Seguridad, higiene y relaciones
con el personal.
Sesiones
7
Horas
10.5
8
10
12
15
7
8
10.5
12
COMPETENCIAS
CB1 Comunicarse adecuadamente (con claridad, precisión, asertividad y estilo profesional) en forma oral y escrita enel idioma español
CB2 Elaborar propuestas educativas innovadoras (cambios) para responder a las demandas de un mercado globalizado y competitivo.
CB3 Establecer relaciones humanas adecuadas.
CB4 Tomar decisiones para la resolución de problemas de manera asertiva y ética.
CB5 Utilizar el pensamiento crítico y creativo en la resolución de problemas educativos.
CB6 Realizar y aceptar críticaspropositivas y autorregular su conducta.
CG1 Utilizar teorías, principios, paradigmas y postulados consensuados en la literatura para fundamentar la pertinencia de prácticas en las áreas
social y educativa.
CG2 Analizar y comprender fenómenos sociales y educativos, para proponer soluciones a los problemas identificados.
CP1 Diseñar planes y programas educativos para el mejoramientoinstitucional.
CP2 Organizar, dirigir y evaluar recursos humanos, materiales, técnicos y financieros en instituciones educativas.
CT1 Respetar la diversidad cultural entre individuos y grupos sociales.
CT2 Desarrollar estrategias para la difusión, respeto y adopción de valores éticos universales.
CT3 Utilizar adecuadamente la tecnología de vanguardia y aplicarla en el ámbito educativo.
CT4 Trabajar enequipos inter y multidisciplinarios para la resolución de problemas sociales y educativos.
FO-ENS-03 / 02
PROGRAMA DE ASIGNATURA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio
Evaluación por portafolios
- Registro de ejercicios y
tareas; reflexión por
unidades; reflexión final e
integradora del portafolios.
Trabajo integrador
- Análisis de puesto (10%)
- Reclutamiento (10%)
- Capacitación ydesarrollo
(10%)
- Evaluación (8%)
- Compensación y
prestaciones (5%)
- Salud y seguridad en el
trabajo (5%)
- Reflexión final del trabajo
integrador (2%)
%
50
50
Programa modificado por: Lic. en Educ. Silvia Alejandra Baeza Aldana, MDO
11 de enero de 2008
FO-ENS-03 / 02
PROGRAMA DE ASIGNATURA
Unidad I: Introducción a la administración de recursos humanos
Sesiones: 7Objetivo específico: Al término de la unidad, el participante analizará los principales elementos que intervienen para una adecuada
administración de recursos humanos.
Referencias
No.
pp.
Temas
Subtemas
Actores y objetivos - Importancia de los recursos humanos
de los recursos
- El profesional de recursos humanos
humanos
- Organización de un departamento de
personal
- Actividades de unadministrador de
recursos humanos
- Objetivos para el empresario
- Objetivos para el trabajador
- Objetivos profesionales y socales
5
1-20
7
2
Estrategias y/o
actividades de
enseñanza - aprendizaje
Descripción y fechas
programadas
exámenes o trabajos
61-77
1-15
7
# de
sesiones
2
19-28
Administración
estratégica de
recursos humanos
- Influencias delambiente externo e
interno
- Administración estratégica de recursos
humanos
- El diagnóstico de la ARH
12
31-50
2
Recursos
humanos:
responsabilidad
social y ética
empresarial
- La responsabilidad social
- Ética en los recursos humanos
- Código de ética en una institución
educativa
- La ética como autoridad en el trabajo
profesional
6
25-43
Exposición con...
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