Recursos lingüisticos

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RECURSOS LINGÜÍSTICOS QUE SE UTILIZAN PARA DESARROLLAR LOS ARGUMENTOS EN LOS  TEXTOS: NEXOS Y EXPRESIONES CON SIGNIFICADO CAUSAL, CONCESIVO Y CONDICIONAL.

En la lengua existen elementos querelacionan de forma explícita palabras, oraciones o secuencias de oraciones, estos recursos lingüísticos son los nexos. En un texto argumentativo funcionan como conectores que articulan el discurso, esdecir, ayudan a reforzar la idea principal dándole coherencia.
Los nexos se clasifican de acuerdo a la relación que establecen entre los elementos, por ejemplo, el nexo "pero" establece una relación deoposición entre una oración y otra:
Quiero un perro de gran tamaño, pero mi casa es pequeña.
En este caso, el sentido de la segunda oración (mi casa es pequeña) se opone al de la primera (Quiero unperro de gran tamaño). Esa oposición se establece por el nexo pero.
Algunos de los nexos más frecuentes son: así que, por ello, por lo tanto, sin embargo, pero, no obstante, de igual forma, de lamisma manera, y, es decir, en efecto, etcétera.
 Ahora bien, cuando se desarrollan argumentos en un texto, también es frecuente el empleo de expresiones con significado causal, condicional o concesivo.Idea 1 | conector | Idea 2 |
Llego tarde a la escuela | Por esoAdemásdespués | No pudo terminar la tarea |

Nexos y expresiones causales

Por medio de éstos, el autor explica el argumentoprincipal al introducir lo que la causa:  porque, ya que, puesto que, supuesto que, como, que, en vista de que. Ejemplo: En vista de que la influenza es peligrosa, debemos vacunarnos.

Nexos yexpresiones concesivas.

Muestran una dificultad para que se cumpla el argumento principal, pero no lo impiden. Es decir, indican una complicación para que se lleve a cabo: aunque,por más que, a pesar deque, aun cuando, aun si. Las expresiones pueden referirse al tiempo presente, pasado o futuro. Ejemplo: Aunque no sabían nada sobre la influenza se vacunaron. Por más que hubiéramos insistido, no se...
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