Recursos Naturales
Páginas: 5 (1227 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
Hoy en Ciencias Naturales los niños relacionaron sus productos de mayor uso con los recursos naturales de donde provienen en su cuaderno y en su libro SEP página 58 y 59 compararon paisajes y eligieron el lugar apropiado para vivir por su limpieza, estado natural y cuidado.
Los recursos naturales son el conjunto de componentes de la naturaleza que son aprovechados por el ser humano en suestado natural. Algunos ejemplos son: plantas y animales, viento, aire, suelo y agua.
La satisfacción de necesidades básicas
Algunas de nuestras necesidades las satisfacemos con los recursos naturales, es decir, el conjunto de componentes de la naturaleza que son aprovechados por el ser humano en su estado natural. Ejemplos de recursos naturales son el aire, el suelo, el agua, el viento, lasplantas y los animales.
¿Qué necesito para vivir?
Reconoce, organiza y explica.
En equipos, escriban en su cuaderno una lista tanto de los objetos que usan en su vida diaria, como de los alimentos que consumen a diario.
Escriban también cómo sería su vida si carecieran de uno o varios de estos recursos.
De su lista, ¿cuáles son las cosas más importantes? ¿Por qué?
Investiga y analiza cómo seproducen los bienes que satisfacen algunas necesidades de tu vida cotidiana (vestido, alimentación, vivienda, salud), ¿cómo te imaginas que llegan a tu localidad? ¿Cómo llega el agua o la electricidad?
¿A dónde se llevan los desechos de casa? Pregunta a tus compañeros, amigos, familiares o consulta en los libros de la Biblioteca Escolar, pide asesoría a tu maestro.
_____________________________Como ya te habrás dado cuenta al realizar la actividad, muchos de los recursos que usamos diariamente provienen de la naturaleza. Al obtenerlos, se modifica el ambiente natural de los otros seres vivos que también dependen de ellos. Por ejemplo, para obtener la madera, se talan bosques y selvas, lo que ocasiona la desaparición de áreas verdes y un gran desequilibrio ambiental.
Por otra parte,una vez que utilizamos un producto, generalmente lo desechamos. Es importante depositar los desechos en lugares destinados para tal fin, ya que muchos terminan en las calles, los parques, los bosques, las barrancas y los ríos, y esto contamina el agua, el aire y el suelo.
¿De dónde provienen mis recursos para vivir?
Relaciona y analiza.
Observa las figuras de la página anterior y relaciona losproductos con los recursos naturales de donde provienen, e ilumina las imágenes.
Discutan entre todo el grupo cómo se podrían utilizar los recursos naturales de manera que se afecte lo menos posible al ambiente.
Escriban en su cuaderno la conclusión a la que lleguen.
Bosque de pino, sierra tarahumara.
_____________________________
Los desechos
Analiza y argumenta.
Observa las imágenesde esta página y la siguiente.
Contesta en tu cuaderno.
¿Cuáles consideras que muestran lo que es apropiado para mantener la vida en el planeta?
¿Qué acciones propones para disminuir la contaminación?
¿Cómo las llevarías a cabo?
El mural
Reconoce, organiza y comunica.
Realicen un periódico mural que incluya la siguiente información relacionada con la contaminación:
• Efectos negativos.• Principales fuentes.
• Acciones que se han tomado en su localidad para disminuirla.
• Acciones personales que deben realizar para contrarrestar sus efectos.
En equipos, investiguen cuál es el problema más grave de contaminación en el lugar donde viven, con toda la información que investigaron analicen y concluyan, con ayuda de su profesor, cuáles serían algunas posibles soluciones a sualcance.
Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin intervención del hombre y que pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades.
Además de los recursos naturales, existen los recursos humanos, los recursos culturales, las maquinarias, los bienes inmuebles, etc. Claramente vemos que otros tipos de recursos no son provistos por la...
Los recursos naturales son el conjunto de componentes de la naturaleza que son aprovechados por el ser humano en suestado natural. Algunos ejemplos son: plantas y animales, viento, aire, suelo y agua.
La satisfacción de necesidades básicas
Algunas de nuestras necesidades las satisfacemos con los recursos naturales, es decir, el conjunto de componentes de la naturaleza que son aprovechados por el ser humano en su estado natural. Ejemplos de recursos naturales son el aire, el suelo, el agua, el viento, lasplantas y los animales.
¿Qué necesito para vivir?
Reconoce, organiza y explica.
En equipos, escriban en su cuaderno una lista tanto de los objetos que usan en su vida diaria, como de los alimentos que consumen a diario.
Escriban también cómo sería su vida si carecieran de uno o varios de estos recursos.
De su lista, ¿cuáles son las cosas más importantes? ¿Por qué?
Investiga y analiza cómo seproducen los bienes que satisfacen algunas necesidades de tu vida cotidiana (vestido, alimentación, vivienda, salud), ¿cómo te imaginas que llegan a tu localidad? ¿Cómo llega el agua o la electricidad?
¿A dónde se llevan los desechos de casa? Pregunta a tus compañeros, amigos, familiares o consulta en los libros de la Biblioteca Escolar, pide asesoría a tu maestro.
_____________________________Como ya te habrás dado cuenta al realizar la actividad, muchos de los recursos que usamos diariamente provienen de la naturaleza. Al obtenerlos, se modifica el ambiente natural de los otros seres vivos que también dependen de ellos. Por ejemplo, para obtener la madera, se talan bosques y selvas, lo que ocasiona la desaparición de áreas verdes y un gran desequilibrio ambiental.
Por otra parte,una vez que utilizamos un producto, generalmente lo desechamos. Es importante depositar los desechos en lugares destinados para tal fin, ya que muchos terminan en las calles, los parques, los bosques, las barrancas y los ríos, y esto contamina el agua, el aire y el suelo.
¿De dónde provienen mis recursos para vivir?
Relaciona y analiza.
Observa las figuras de la página anterior y relaciona losproductos con los recursos naturales de donde provienen, e ilumina las imágenes.
Discutan entre todo el grupo cómo se podrían utilizar los recursos naturales de manera que se afecte lo menos posible al ambiente.
Escriban en su cuaderno la conclusión a la que lleguen.
Bosque de pino, sierra tarahumara.
_____________________________
Los desechos
Analiza y argumenta.
Observa las imágenesde esta página y la siguiente.
Contesta en tu cuaderno.
¿Cuáles consideras que muestran lo que es apropiado para mantener la vida en el planeta?
¿Qué acciones propones para disminuir la contaminación?
¿Cómo las llevarías a cabo?
El mural
Reconoce, organiza y comunica.
Realicen un periódico mural que incluya la siguiente información relacionada con la contaminación:
• Efectos negativos.• Principales fuentes.
• Acciones que se han tomado en su localidad para disminuirla.
• Acciones personales que deben realizar para contrarrestar sus efectos.
En equipos, investiguen cuál es el problema más grave de contaminación en el lugar donde viven, con toda la información que investigaron analicen y concluyan, con ayuda de su profesor, cuáles serían algunas posibles soluciones a sualcance.
Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin intervención del hombre y que pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades.
Además de los recursos naturales, existen los recursos humanos, los recursos culturales, las maquinarias, los bienes inmuebles, etc. Claramente vemos que otros tipos de recursos no son provistos por la...
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