Recursos Para El Aula

RECURSOS PARA EL AULA
ESTRUCTURA BÁSICA
GUIA PARA EL DOCENTE:

1. TÍTULO

NIVEL:
AREA:
AREA VINCULADA:
TIEMPO ESTIMADO:
SOFTWARE REQUERIDO:
HABILIDADES COMPUTACIONALES PREVIAS:ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

2. RESUMEN

3. OBJETIVOS

4. CONTENIDOS CONCEPTUALES

5. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

6. CONTENIDOS ACTITUDINALES

7. DESCRIPCIÓN

8. RECURSOS

INCLUIDOS EN EL PROYECTO

 EN INTERNET

 MATERIAL PARA EL DOCENTE

ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:

1. DESCRIPCIÓN

2. PASOS:

 Una guía del alumno que describa la secuencia de actividadesque deberá realizar, así como las instrucciones operativas para el manejo de las herramientas tecnológicas empleadas.

a. PASO 1 (SOFTWARE)

b. PASO 2 (SOFTWARE)

c. PASO n (SOFTWARE)

3.RECURSOS

 INCLUIDOS EN EL PROYECTO

 Los archivos de trabajo necesarios para que los alumnos elaboren los productos que van a entregar

 EN INTERNET

Fase de Desarrollo
La fase dedesarrollo se refiere a la definición de las actividades de aprendizaje que realizarán los alumnos, ya que son ellos quienes llevan la mayor carga de trabajo en esta etapa. Tendrán que partir delproblema haciendo un análisis del mismo, determinar sus necesidades de aprendizaje, establecer un plan de trabajo –tanto independiente como en equipo–, realizar la búsqueda de información pertinente,informar sobre su avance y finalmente proponer posibles soluciones.
Durante el proceso, el docente les brindará la retroalimentación necesaria y actuará dirigiéndolos hacia el logro de las metas.
Papeldel docente

1. Da a conocer el problema a sus alumnos, contextualizándolo en un marco de trabajo académico, de tal manera que ellos logren vincularlo con sus ideas previas.

2. Expone lasreglas y roles a seguir.

3. Revisa los criterios de elaboración de cada uno de los productos que se deberán entregar.

4. Entrega los materiales e instrumentos para comenzar con el análisis y...