Red de información estudiantil comunitaria en el sector santa maría

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ZONA EDUCATIVA BOLIVAR
DISTRITO ESCOLAR 06 – PIAR
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “SANTA MARÍA
UPATA –MUNICIPIO PIAR – ESTADO BOLÍVAR

IV Congreso “Así se Trabaja en el Subsistema de Educación Básica” en el marco de la LOE (2009), por una Educación Liberadora y Emancipadora

Tema Generador: Conformación deRedes Comunitarias a través de las TIC.
Ambiente Nº 4: Las TIC como eje integrador en lo pedagógico, curricular y comunitario. Estrategias Innovadoras y Liberadoras

Autor: Licdo. Christian Valor
christianjvc@hotmail.com

INTRODUCCIÓN
En la actualidad los sistemas educativos se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnoscon las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que  se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo deaprendizaje.
Este entorno participativo del alumno hace posible la creación de elementos innovadores y prácticos de difusión de la información mediante el uso de las TIC´s, como en el caso de las redes comunitarias de información. Así planteado, el concepto de red abandona la concepción cuasi genérica de elemento inminentemente técnico, para adoptar una manifestación amplia relacionada específicamentecon el orden socio-organizacional de la sociedad de la información y el conocimiento.
En este sentido, las redes comunitarias de información no deben entenderse solamente como una interconexión tecnológica, sino como la interconexión de individuos valiéndose del uso de la tecnología disponible; posibilitando justamente que por medio de redes de información se puedan combinar conocimientos,creatividad e innovación para avanzar en la consecución de un desarrollo social sustentable y equitativo.
La convergencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), más la integración vertical y horizontal de diferentes actividades y organizaciones debe ser el motor impulsor de la concreción de redes comunitarias de información que sean un insumo más del continuo proceso deaprendizaje individual y colectivo. Promover prácticas de diferente índole, que posibiliten una mejor utilización de los recursos escasos disponibles y una real coordinación de esfuerzos individuales para la satisfacción de las necesidades informativas de un mayor número de personas, constituye el principal desafío a enfrentar por las comunidades actuales.

RED DE INFORMACIÓN ESTUDIANTIL COMUNITARIA EN ELSECTOR SANTA MARÍA

Visión
Consolidar una red de información estudiantil en la comunidad de Santa María, con miras a democratizar la información, fortaleciendo la participación del colectivo escolar y su entorno
Misión
Proporcionar herramientas básicas para que la escuela genere espacios de información que involucren al entorno en el proceso de reflexión, a través del uso de medios decomunicación
Objetivo General
Desarrollar una red de información pedagógica en la comunidad de Santa María para fortalecer la participación del colectivo escolar y su entorno, profundizando la democracia participativa en el ámbito educativo
Objetivos Específicos
* Utilizar conjuntamente con el docente de aula las herramientas básicas en el área de medios, para potenciar ambientes deaprendizaje que desarrollen en los estudiantes una actitud crítica - reflexiva
* Aplicar desde la escuela escenarios de investigación, participación, difusión y comunicación mediante el uso de las TIC, a través de medios que involucren a la comunidad educativa, la familia y el entorno
* Desarrollar la red de información estudiantil visualizando a los medios como instrumentos esenciales de...
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