Reflexión Crítica Sobre El Papel Que Debe Asumir La Escuela En La Integración De Las Tic.
Páginas: 3 (603 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2012
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL PAPEL QUE DEBE ASUMIR LA ESCUELA EN LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC.
Educar a los jóvenes de nuestros días desde el punto de vista del aumento de los medios audiovisuales y lasociedad de la información en todas la instituciones educativas no ha sido un reto fácil , ni para el plan de estudios, ni siquiera para los mismos educadores quienes se encuentran desactualizadosfrente al nuevo sistema educativo que ha dejado de lado la figura del maestro como eje central de la transmisión de conocimientos, para convertirse así en un agente mediador entre el saber y las nuevasherramientas tecnológicas creadas para dinamizar el aprendizaje y por ende enriquecerlo.
El papel de la escuela ha recibido fuertes críticas durante los últimos años, ya que ha sido reacia al cambiode estructura, por su incapacidad de evolucionar con la rapidez que requiere el desarrollo social y tecnológico.
La larga historia de la educación mundial muestra algunas de las evoluciones, laprimera de ellas fue la adopción de la palabra escrita por medio de la alfabetización que impuso el lápiz y el papel como instrumentos principales y soporte de la enseñanza, la segunda aparición fue laescuela, donde el maestro era el trasmisor del conocimiento , la tercera se presenta con la incursión de las nuevas tecnologías, se pasa entonces del lápiz y el papel al teclado y la pantalla, lainformación ahora es digitalizada.
Hoy el computador pasa de ser una sofisticada y veloz máquina de calcular a ser una máquina para comunicarse y transmitir conocimientos, ya que nos permite teneracceso a la información a través de textos, comunicarnos con otras personas eliminando las barreras espaciales; el proceso de transmisión de la información está en el ámbito del entorno multimedia, endonde el sonido, la voz, el texto y la capacidad de trabajar conjuntamente a distancia es una realidad.
Ante la invención de nuevos aparatos tecnológicos que facilitan al hombre su trabajo como...
Educar a los jóvenes de nuestros días desde el punto de vista del aumento de los medios audiovisuales y lasociedad de la información en todas la instituciones educativas no ha sido un reto fácil , ni para el plan de estudios, ni siquiera para los mismos educadores quienes se encuentran desactualizadosfrente al nuevo sistema educativo que ha dejado de lado la figura del maestro como eje central de la transmisión de conocimientos, para convertirse así en un agente mediador entre el saber y las nuevasherramientas tecnológicas creadas para dinamizar el aprendizaje y por ende enriquecerlo.
El papel de la escuela ha recibido fuertes críticas durante los últimos años, ya que ha sido reacia al cambiode estructura, por su incapacidad de evolucionar con la rapidez que requiere el desarrollo social y tecnológico.
La larga historia de la educación mundial muestra algunas de las evoluciones, laprimera de ellas fue la adopción de la palabra escrita por medio de la alfabetización que impuso el lápiz y el papel como instrumentos principales y soporte de la enseñanza, la segunda aparición fue laescuela, donde el maestro era el trasmisor del conocimiento , la tercera se presenta con la incursión de las nuevas tecnologías, se pasa entonces del lápiz y el papel al teclado y la pantalla, lainformación ahora es digitalizada.
Hoy el computador pasa de ser una sofisticada y veloz máquina de calcular a ser una máquina para comunicarse y transmitir conocimientos, ya que nos permite teneracceso a la información a través de textos, comunicarnos con otras personas eliminando las barreras espaciales; el proceso de transmisión de la información está en el ámbito del entorno multimedia, endonde el sonido, la voz, el texto y la capacidad de trabajar conjuntamente a distancia es una realidad.
Ante la invención de nuevos aparatos tecnológicos que facilitan al hombre su trabajo como...
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