Reflexion Paradigmas Educativos

REFLEXION SOBRE PARADIGMAS EDUCATIVOS
Por JAG
La humanidad ha ido cambiando, y en las últimas décadas lo ha hecho aceleradamente y con ella la educación, ya que vivimos de procesos y somosevolucionistas ... Ha sido revitalizador el recorrido por los principales Paradigmas Educativos. El paradigma conductista es en la actualidad muy criticado, sin embargo, tuvo mucha afluencia en su época,formando personas de bien, con valores. Somos producto de dicho paradigma y eso no quiere decir que no seamos competentes en nuestros trabajos. Considero que àun en la actualidad sigue vigente en laspràcticas pedagógicas , algunos lo emplean porque se resisten al cambio, otros , porque simplemente les funciona. Hay conocimientos en los cuales se tiene que recurrir a la memorización, por lo que nopodemos dejarlo de lado. Retomemos de este paradigma lo que nos sea útil, sin abusar del mismo. El paradigma humanista retomado en Reforma 2009 incluido en nuestros Planes y Programas 2011 , el cualtiende hacia la autorrealizaciòn y trascendencia del educando, pro para ello necesitamos comprenderlo y verlo de una forma integral , como ese ser único e irrepetible con identidad , promoviendo elrespeto por las diferencias individuales. El paradigma cognitivo , sin duda, el de mayor auge en las practicas educativas de la actualidad, dada la importancia que brinda al alumno como sujeto activo delproceso de enseñanza aprendizaje, a fin de que analice critique, reflexione situaciones problemáticas que le propicien un desequilibrio cognitivo en sus esquemas de aprendizaje, para poderposteriormente asimilar el nuevo conocimiento e integrarlo mediante la adaptación en sus esquemas mentales, logrando así aprendizajes significativos. De hecho , disminuye la carga para el profesor ya que estedeja de ser una enciclopedia andante, para convertirse en un guía o coordinador. Todos los maestros somos capaces de hacer lo anterior, solo es cuestión de querer cambiar nuestra práctica y dar a los...