Reflexión del hombre en busca de sentido de victor frankl

El hombre en busca de sentido
Víctor Frankl

Cuando inicié la lectura del libro “El hombre en busca de sentido” de Victor Frankl, lo primero que me impactó fue la oportunidad que él tuvo de evitar el sufrimiento que vivieron él y su esposa, sin embargo Victor Frankl decidió “lo que debía hacer”, honrar a sus padres. Estar acompañándolos en el momento de ser deportados y no volver a ver suamada esposa que esperaba un bebé ni a su madre. Sin embargo tuvo la gran dicha de estar con su padre hasta el último día de su vida. Ésta decisión es conmovedora, en un mundo en el que normalmente optamos por el camino “más fácil”, por “salvarme yo” sin importar los demás; en el que no existe un compromiso real entre padres e hijos. Pero en este caso llegó al sacrificio de su esposa y su propiohijo por cumplir como hijo.

Sin embargo si yo hubiera sido su madre ó su padre, le hubiera dicho: “vete con tu esposa y tu futuro hijo, ya he vivido muchos años y el saber que tu estarás bien para mi será suficiente para soportar lo que tenga que vivir.” Me doy cuenta que la jerarquía de valores es diferente y que éstos son los que determinan las decisiones que tomamos a lo largo de nuestravida. Pero también debo reconocer que el llegó a ser lo que fue gracias a sus vivencias en los campos de concentración.

Victor Frankl al vivir en el campo de concentración distingue tres fases en la psicología de los prisioneros, que me han permitido hacer las siguientes reflexiones.

1. Lo primero que viven los judíos llevados al campo de concentración es la primera selección, su vida dependede la decisión de un nazi. ¿No estamos viviendo lo mismo?, las madres que deciden abortar, los secuestradores, los niños que matan a sus padres por la herencia, los padres que matan a sus hijos porque son un estorbo, las personas alcoholizadas que matan inocentes con los automóviles, nos estamos matando entre nosotros. Estamos viviendo una época en que uno de los valores fundamentales del serhumano “la vida” está en crisis, y que hay de la gran influencia en la televisión y el cine, donde en la gran mayoría de las películas se mata con una gran facilidad, ¿por qué nos sentimos con el derecho de decidir sobre la vida de alguien?, ¿quién nos ha dado ese derecho?. La realidad es que como padres y educadores tenemos el gran deber y obligación de inculcar el “valor de la vida” a nuestroshijos y a nuestros alumnos, el hacerlos saber que la vida es un gran regalo de Dios, y que no tenemos derecho alguno de disponer de nuestra vida y mucho menos de la vida de otras personas.

2. Viven con pocas horas de sueño y duermen en lugares que les impide un adecuado descanso, comen poco alimento, trabajan en condiciones infrahumanas, y sin embargo sobreviven, su cuerpo se adapta.Actualmente estamos viviendo lo mismo, tenemos el 19 millones personas que viven en pobreza extrema en nuestro país, y a nivel mundial 985 millones.
¿Y qué hacemos?, donde está nuestra solidaridad y subsidiaridad para estos seres humanos. La solución no es darles dinero y ya, sino educarlos, enseñarlos a pescar, proporcionarles los medios adecuados para que tengan un medio de vida digno. Esimpresionante como en ésta época un buitre acecha a un niño, y también como una señorita muere por problemas de anorexia y bulimia. Estamos viviendo en un país en el que el 50% de la población padece problemas de obesidad, y otros mueren de hambre, sin embargo el cuerpo se adapta.

3. El prisionero vive una fase de apatía generalizada que produce una especie de muerte emocional, lo cual les permitía seguircon vida; ¿no estamos viviendo actualmente la misma situación?, ¿que nos conmueve?, si vemos una persona tirada no la ayudamos porque nos puede asaltar y efectivamente algunas veces así sucede. Creo que en los grandes desastres naturales, se da esa ayuda generalizada hacia las personas en desgracia como ocurrió en el temblor del 85, la inundación de Tabasco, y ahí es donde vemos la esperanza,...