Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

REFLEXIÓN SOBRE LA ACCIÓN DOCENTE EN LA PLANEACIÓN: DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS CUANDO SE IMPARTE UN CURSO O ASIGNATURA.
Para contestar la pregunta ¿Qué actividades realiza cuando esinvitada a impartir un curso o una asignatura?
Es importante recordar que hay tres momentos importantes en el proceso educativo: planeación, ejecución y evaluación.
Todo lo referente a la planeación lotenemos que hacer con respecto al contexto, revisando las características del grupo con el cual vamos a trabajar; porque aun teniendo varios grupos de la misma materia es importante saber que laplaneación se hace en forma individual, por grupo.
Para llevar a cabo la ejecución de nuestra planeación, es necesario hacer unailustración de todo lo relacionado con el grupo; pues tenemos que tenerbien claro que es lo que queremos que nuestros alumnos aprendan, para cumplircon nuestra obligación de ser facilitadores en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes.
Por otro lado debemos haceruna evaluación diagnóstica sobre los conocimientos previos del grupo, para ver cómo vamos a organizar nuestrasactividades; si vamos a organizar equipos, de cuantos elementos, cuales son los temas quetrabajarían los equipos formados y en que sesiones los presentarían a los demás integrantes grupo. Recordando que la evaluación debe ser permanente ysumativa.
No debemos olvidar que nuestra laborestá basada en los conocimientos de los estudiantes sobre la materia que les impartimos y que los exámenes deben ser de retroalimentación.
Finalmente todas las estrategias de aprendizaje deberán estarfundamentadas en el marco de la formación basada en competencias.
Al termino de la unidad 2 de este módulo me doy cuenta que parte de mi planeación, anterior a este diplomado contenía algunoselementos que forman parte de la planeación didáctica en el enfoque de competencias, en donde se facilita a los estudiantes el alcance de sus objetivos.
Algunos aspectos importantes que voy a integrar de...