Reflexión sobre los factores de eficacia escolar

Reflexión sobre los factores de la eficacia escolar a partir de su experiencia en una escuela

A continuación se mencionan los factores de la eficacia escolar de acuerdo a Hillman Sammons y P.Mortimore. Posteriormente se realizar la recapitulación de estos factores en el desarrollo de la eficacia escolar de acuerdo a mi experiencia como docente de una escuela primaria.



Primeramentecreo es indispensable la eficacia escolar para que una institución se desarrolle dentro de un ambiente favorable en la sociedad y logre tener una alta demanda por ser un escuela de calidad.
Para lograrla eficacia escolar dentro de una institución es necesario se desarrollen los factores que se mencionan anteriormente.
En primer lugar el directivo de la escuela debe ser líder en el centro detrabajo, pero este liderazgo debe desarrollarse efectivamente. Es indispensable que dicho liderazgo sea compartido fomentando el trabajo colaborativo para construir en conjunto una visión y desarrollar unbuen trabajo.
En cuanto a los docentes deben propiciar en su aula un ambiente ordenado, tranquilo y agradable tornando el trabajo atractivo y estimulante para los alumnos, esto es indispensable paraun mayor logro educativo; sin embargo, estos ambientes de trabajo no solo son necesarios para el alumno sino para el docente también.
Por otra parte es necesario optimizar el tiempo de aprendizajeaprovechándolo al máximo al realizar actividades significativas para los alumnos que les sirvan para adquirir y/o aumentar sus conocimientos como menciona Caroll (1989): “no es el tiempo como tal lo quecuenta, sino lo que sucede durante ese tiempo”. Dentro de este mismo aspecto es importante que tanto el docente como el alumno conozcan los aprendizajes esperados propiciando un aprendizaje autónomoen los estudiantes.
Otro aspecto indispensable en el desarrollo de la eficacia escolar es que como docentes debemos tener actitudes positivas y altas expectativas hacia el aprendizaje de los...