Reforma Cradenista y la educacion
Páginas: 4 (874 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
PROPÓSITO
El propósito general de este trabajo monográfico, es hacer un análisis crítico que estimule el conocimiento, la capacidad y la comprensión, para que visitantes de esta página web,puedan relacionar sucesos históricos que sucedieron durante la presidencia de Lázaro Cárdenas en México, por lo que trabajaré en la dilucidación de este periodo qué aconteció en el primer sexeniopresidencial en México, 1934 a 1940, así mismo apoyar mi desarrollo y fortalecimiento integral, para incrementar herramientas teórico -metodológicas especificas en mi formación, que me hagan potencializarcotidianamente, el ser reflexiva, crítica y constructiva, básicamente para la elaboración de nuevos ensayos.
INTRODUCCIÓN
El interés por investigar la trayectoria presidencial del General LázaroCárdenas, surge al estudiar la época pos-revolucionaria, pues me resulta sumamente interesante saber: ¿quién fue Lázaro Cárdenas?, ¿qué papel desarrolló cómo presidente de México durante 1934 a 1940?,¿cómo era su pensamiento político-social?, y finalmente anexar mis reflexiones finales. Es así como delimito mi tema y lo concreto para su elaboración.
Para la elaboración de este trabajoconsulté diferentes fuentes bibliográficas, considerando que las más apegadas a mi búsqueda de investigación, son las siguientes y otras que cito al final del documento: El Cardenismo de Enrique ÁvilaCarrillo, Historia de México de Josefina Zoraida Vázquez, Los días del presidente Cárdenas de Luís González.
La presente investigación se encuentra integrada por tres capítulos y algunas reflexionesfinales muy particulares, las cuales describiré en el desarrollo de esta.
•Breve reseña biográfica de Lázaro Cárdenas.
•Antecedentes del cardenismo.
•El cardenismo de 1934 a 1940.
“RESEÑABIOGRÁFICA DE LÁZARO CÁRDENAS”
Lázaro Cárdenas del Río, nació el 21 de mayo de 1885 en Jiquilpan, Michoacán, procedente de una familia indígena muy pobre. Destaco por ser un político preocupado...
El propósito general de este trabajo monográfico, es hacer un análisis crítico que estimule el conocimiento, la capacidad y la comprensión, para que visitantes de esta página web,puedan relacionar sucesos históricos que sucedieron durante la presidencia de Lázaro Cárdenas en México, por lo que trabajaré en la dilucidación de este periodo qué aconteció en el primer sexeniopresidencial en México, 1934 a 1940, así mismo apoyar mi desarrollo y fortalecimiento integral, para incrementar herramientas teórico -metodológicas especificas en mi formación, que me hagan potencializarcotidianamente, el ser reflexiva, crítica y constructiva, básicamente para la elaboración de nuevos ensayos.
INTRODUCCIÓN
El interés por investigar la trayectoria presidencial del General LázaroCárdenas, surge al estudiar la época pos-revolucionaria, pues me resulta sumamente interesante saber: ¿quién fue Lázaro Cárdenas?, ¿qué papel desarrolló cómo presidente de México durante 1934 a 1940?,¿cómo era su pensamiento político-social?, y finalmente anexar mis reflexiones finales. Es así como delimito mi tema y lo concreto para su elaboración.
Para la elaboración de este trabajoconsulté diferentes fuentes bibliográficas, considerando que las más apegadas a mi búsqueda de investigación, son las siguientes y otras que cito al final del documento: El Cardenismo de Enrique ÁvilaCarrillo, Historia de México de Josefina Zoraida Vázquez, Los días del presidente Cárdenas de Luís González.
La presente investigación se encuentra integrada por tres capítulos y algunas reflexionesfinales muy particulares, las cuales describiré en el desarrollo de esta.
•Breve reseña biográfica de Lázaro Cárdenas.
•Antecedentes del cardenismo.
•El cardenismo de 1934 a 1940.
“RESEÑABIOGRÁFICA DE LÁZARO CÁRDENAS”
Lázaro Cárdenas del Río, nació el 21 de mayo de 1885 en Jiquilpan, Michoacán, procedente de una familia indígena muy pobre. Destaco por ser un político preocupado...
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