reforma de la educacion

Nicolas Leiva: En 1981 se iniciaba la llamada Municipalización de la Educación Fiscal. A ese y otros cambios estructurales –así por ejemplo la creación de las A.F.P.- se los denominó, por elgobierno de la época, “modernizaciones”. Como se diría en jerga vaticana, “aggiornamento”.
Eric: Las razones esgrimidas para dicho proceso fueron variopintas, siendo la principal de ellas el descentralizarel servicio educativo fiscal, asignándole dicha función a las municipalidades, para cuyo efecto se les traspasaba la administración de los colegios, dada la mayor cercanía de ellas con estos
NicolasAlcantares: En lo principal, la municipalización trasladaba la función educativa del Estado hacia los individuos, sus familias y el mercado; en suma y resumen, finalizaba el Estado Docente y deCompromiso para ser sustituido por el Estado Subsidiario.
Diego: Ante ello, la Iglesia Católica, mediante el documento “El educador, servidor de la vida”, criticó el traspaso de los establecimientospúblicos a las municipalidades y corporaciones, expresando que dicho proceso, “haría bajar la calidad de la educación y no evitaría el lucro”. Corría 1986
Nicolas Leiva: - crearon el Frente de Defensa dela Educación Pública, organizaron protestas y marchas -contando incluso con la presencia del Obispo de Aconcagua, Manuel Camilo Vial Risopatrón- convocaron a un plebiscito, en el cual el 97% de losvotantes se pronunció en contra de la municipalización. En esa lucha destacó la figura señera del Profesor Pedro Barrera Quezada.
ERIC: Transcurridos ya 32 años del inicio de la municipalización se acreado Ministerio de Educación, el SIMCE, Consejos Escolares, Facultades Delegadas, Nuevas Prácticas Pedagógicas y AEP, y que permite, entre otras medidas, que los Directores no sean Profesores- solopor mencionar algunas, dentro del frondoso pero no frutal árbol educativo
Nicolas Alcantaré: Todos los estudios, tal como los del Comité Asesor Presidencial de 1994 hasta el Panel de Expertos del...