REFORMA EDUCATIVA DE GÓMEZ FARÍAS DE 1833
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2013
REFORMA EDUCATIVA DE GÓMEZ FARÍAS DE 1833
LA SOCIEDAD FLUCTUANTE
La reforma político-jurídica de 1833, solo duro 11 meses de la administración de Don Valentín Gómez Farías.
Fue unos de loscongresistas que intervinieron activamente en la Constitución de 1824 y en 1833 tuvo lugar una reforma radical legislativa, esta reforma liberal se inspiraba en el pensamiento avanzado y vigoroso del Dr.Mora una de sus ideas era que todos los fracasos de México se debían en gran parte a la incapacidad de los mexicanos para tomar conciencia de la nacionalidad.
Es importante orientar la educación porlos caminos que deben corresponder a una nación que anhela estar a la altura de su tiempo.
Es preciso para la estabilidad de una reforma que esta sea gradual y caracterizada por revolucionesmentales que se extiendan a la sociedad y modifiquen no solo las opiniones de determinadas personas sino de todos los del pueblo.
El sistema de educación debe de estar en absoluta conformidad con losprincipios de educación, al decir esto se plantea un problema que habrá de ser debatido en toda la etapa liberal porfiriana y de la revolución mexicana.
El control de la educación por el estado de otramanera permitir que la iglesia y las instituciones que le son afines continúen educando a la juventud es permitir la anarquía, las guerras intestinas, la iglesia seguirá formando jóvenes en losprincipios propios del conservadurismo mientras que el estado liberal formara en los principios liberales.
Las reformas de 1833 según el resumen de don Justo Sierra, perseguirían algunos fines como hacerentrar los bienes de manos muertas y transformar por medio de la educación el espíritu de generaciones nuevas el programa de la administración de Gómez Farías para mejorar las clases populares suponíaque la destrucción del monopolio del clero en la educación.
Para 1830 la decadencia de los colegios y de la universidad ya era muy visible, todo se creyó defectuoso en sus bases mismas, en estas...
LA SOCIEDAD FLUCTUANTE
La reforma político-jurídica de 1833, solo duro 11 meses de la administración de Don Valentín Gómez Farías.
Fue unos de loscongresistas que intervinieron activamente en la Constitución de 1824 y en 1833 tuvo lugar una reforma radical legislativa, esta reforma liberal se inspiraba en el pensamiento avanzado y vigoroso del Dr.Mora una de sus ideas era que todos los fracasos de México se debían en gran parte a la incapacidad de los mexicanos para tomar conciencia de la nacionalidad.
Es importante orientar la educación porlos caminos que deben corresponder a una nación que anhela estar a la altura de su tiempo.
Es preciso para la estabilidad de una reforma que esta sea gradual y caracterizada por revolucionesmentales que se extiendan a la sociedad y modifiquen no solo las opiniones de determinadas personas sino de todos los del pueblo.
El sistema de educación debe de estar en absoluta conformidad con losprincipios de educación, al decir esto se plantea un problema que habrá de ser debatido en toda la etapa liberal porfiriana y de la revolución mexicana.
El control de la educación por el estado de otramanera permitir que la iglesia y las instituciones que le son afines continúen educando a la juventud es permitir la anarquía, las guerras intestinas, la iglesia seguirá formando jóvenes en losprincipios propios del conservadurismo mientras que el estado liberal formara en los principios liberales.
Las reformas de 1833 según el resumen de don Justo Sierra, perseguirían algunos fines como hacerentrar los bienes de manos muertas y transformar por medio de la educación el espíritu de generaciones nuevas el programa de la administración de Gómez Farías para mejorar las clases populares suponíaque la destrucción del monopolio del clero en la educación.
Para 1830 la decadencia de los colegios y de la universidad ya era muy visible, todo se creyó defectuoso en sus bases mismas, en estas...
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