Reforma integral de educacion básica 2009 (actividad 24)

REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BÁSICA 2009
MÓDULO 2; DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA.

I. Competencias: aproximaciones del docente.

Actividad 24

DOCENTES FRENTE A GRUPOa) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?
En la mayoría de las clases los elementos que podemos encontrar son: La planeación,ahora proyectos, el material didáctico, que puede ser, láminas con dibujos o recortes alusivos al tema, así como revistas e información de los alumnos, que se puede rescatar.
Referente a la clasepresentada en el CD (Ciencias Naturales), fue muy expositiva y conductista, en la cual la Profesora lleva a los alumnos a la respuesta que quería escuchar, sin permitir que los alumnos llegaran a lareflexión, para con esto lograr que estos construyeran su propio conocimiento.

b) ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?
El material didáctico debe elaborarse de acuerdo altema y teniendo en cuenta el interés del alumno, ya que con él se puede hacer más amena la clase y facilitar el aprendizaje.
En la clase observada, sí se tomaron en cuenta estos elementos, habiendorelación en lo que se exponía y lo que se presentaba, mostrándoles a los niños lugares y animales que en su entorno cercano no hay.

c) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docenteen los alumnos?
Moviliza los conocimientos previos, logrados mediante la información que buscaron en diferentes medios, la Profesora no dio oportunidad a que se desarrollaran habilidades en losalumnos, ya que les dio todo y se convirtieron únicamente en receptores, respecto a los valores, el respeto fue el que más se observó, ya que escuchaban la participación de sus compañeros, ´así como lasintervenciones de la Profesora, con mucha atención y siempre esperando su turno.

d) ¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?
Primero no alejarse del tema principal, para no...