reforma integral

Reforma Integral de la Educación Básica
Diplomado para maestros de primaria: 3º y 4º grados.
Módulo 2: Planificación y evaluación para los campos formación: Lenguaje y comunicación, y Desarrollopersonal y para la convivencia.

Cuarto producto: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia.
Identificación del problema: En este proyecto didáctico semanejará el tema del bullying, en la actualidad se convertido en un gran problema que se da en la escuela con nuestros propios alumnos, no hay que cubrirnos los ojos y aparentar que no ocurre nada, debemostomar cartas en el asunto, considero que lo primero que se tiene que hacer es concientizar a los niños sobre este problema, educar en valores, que aunque se realiza desde hace años, algo está fallandoporque vemos que día a día los valores se están perdiendo.
¿Qué es el bullying?
Es el acoso constante, violencia u hostigamiento que sufren algunos niños en la escuela, se da por parte de suspropios compañeros, como consecuencias encontramos las secuelas físicas y psicológicas graves, las causas son muchas pero entre las principales encontramos un sentimiento de poder o incluso placer porparte del agresor y la violencia intrafamiliar que viven algunos estudiantes.
Definir los objetivos de intervención
Concientizar a los niños sobre las consecuencias del bullying.
Atender a los niñosque sufran bullying
Propiciar en el salón de clase el respeto entre compañeros.
Diseñar estrategias de intervención
Propósitos a alcanzar con los alumnos:
Aplica principios éticos derivados en losderechos humanos para orientar y fundamentar sus decisiones antes situaciones controvertidas.
Establece relaciones personales basadas en el reconocimiento de la dignidad de las personas y cuestionaestereotipos.
Estrategias:
Dilema
Juego de roles
Juicio crítico ante los medios masivos de comunicación
Actividades:
Se presentarán imágenes donde existan acciones violentas, a través de...