Reforma Integral
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2012
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION
* El acuerdo nacional para la modernización de la educación básica como referente Para el cambio de la educación y el sistema educativo
* El compromisosocial por la calidad de la educación
* La alianza por la calidad de la educación
* proceso de la elaboración del currículo
CARACTERISTICAS DEL PLAN DEL PLAN DE ESTUDIOS 2012
1.principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios
1.1Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.
1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje.
1.3 Generarambientes de aprendizaje
1.4 trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
1.5 Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajesesperados
a) Competencias es la capacidad de responder a diferentes situaciones. E implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos), como hacer (valores y actitudes).
b)Estándares curriculares: son descriptores de logros y definen aquellos que los alumnas demostraran al concluir un periodo escolar.
c) Aprendizajes esperados: son indicadores de logro que, en el términode la temporada establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno.
1.6 Usar matariles educativos para favorecer el aprendizaje.
* 1.7 Evaluar para aprender* Rubrica o matriz de verificación.
* Lista de cotejo o control.
* Registro de anecdotario o anecdotario.
* Observación directa.
* Producciones escritas y graficas.
*Proyectos colectivos de búsqueda de la información, identificación de problemáticas y formulación de alternativas de solución.
* Esquemas y mapas conceptules.
* Registros y cuadros de actitudesobservadas en los estudiantes en actitudes colectivas.
* Portafolios y carpetas de los trabajos
* Pruebas escritas u orales.
1.8 Favorece la inclucio para estándares a la diversidad
* El acuerdo nacional para la modernización de la educación básica como referente Para el cambio de la educación y el sistema educativo
* El compromisosocial por la calidad de la educación
* La alianza por la calidad de la educación
* proceso de la elaboración del currículo
CARACTERISTICAS DEL PLAN DEL PLAN DE ESTUDIOS 2012
1.principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios
1.1Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.
1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje.
1.3 Generarambientes de aprendizaje
1.4 trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
1.5 Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajesesperados
a) Competencias es la capacidad de responder a diferentes situaciones. E implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos), como hacer (valores y actitudes).
b)Estándares curriculares: son descriptores de logros y definen aquellos que los alumnas demostraran al concluir un periodo escolar.
c) Aprendizajes esperados: son indicadores de logro que, en el términode la temporada establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno.
1.6 Usar matariles educativos para favorecer el aprendizaje.
* 1.7 Evaluar para aprender* Rubrica o matriz de verificación.
* Lista de cotejo o control.
* Registro de anecdotario o anecdotario.
* Observación directa.
* Producciones escritas y graficas.
*Proyectos colectivos de búsqueda de la información, identificación de problemáticas y formulación de alternativas de solución.
* Esquemas y mapas conceptules.
* Registros y cuadros de actitudesobservadas en los estudiantes en actitudes colectivas.
* Portafolios y carpetas de los trabajos
* Pruebas escritas u orales.
1.8 Favorece la inclucio para estándares a la diversidad
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