registro anecdotico

FECHA: 05/10/14
Tema tratado: Resumen
Que recordé: El registro anecdótico es un instrumento en el cual se describen comportamientos importantes del alumno/a en situacionescotidianas. El registro anecdótico es un instrumento en el cual se describen comportamientos importantes del alumno/a en situaciones cotidianas. En el mismo se deja constancia de las observacionesrealizadas acerca de las actuaciones más significativas del/la alumno/a en situaciones diarias del proceso de enseñanza aprendizaje. Consiste en describir incidentes o hechos acontecidos que se consideren"críticos" y que manifiesten una actitud de comportamiento representativo, nuevo e inesperado por parte del alumno.
Es un instrumento que nos permite recoger los comportamientos espontáneos delalumno durante un periodo determinado.
Este registro resulta útil como información cualitativa al momento de integrar datos para emitir juicios de valor. Los datos recogidos pueden ayudar a encontrar laclave de un problema o las razones por las cuales un alumno actúa en forma determinada.
Que reafirme: Es un instrumento que nos permite recoger los comportamientos espontáneos del alumno durante unperiodo determinado. Este registro resulta útil como información cualitativa al momento de integrar datos para emitir juicios de valor. Los datos recogidos pueden ayudar a encontrar la clave de unproblema o las razones por las cuales un alumno actúa en forma determinada. Que aprendí: Recomendaciones técnicas:
--Observar la actuación del alumno o la alumna en situaciones cotidianas.--Registrar la actuación observada en forma inmediata y de manera fehaciente para no distorsionar el incidente ocurrido.
--Redactar los hechos observados en forma breve, clara y objetiva.
--Registrar comomínimo dos o tres anécdotas sobre una situación determinada para obtener apreciaciones más objetivas.
--Otorgar sugerencias oportunas con base en las conclusiones obtenidas.
--Presentar en forma...