Reglamento Unilibre

TALLER


1. Elabore un mapa conceptual que dé cuenta del contenido estudiantil (Individual).


2. Describa la estructura del reglamento estudiantil.



3. Comente la clasificación deestudiante de la universidad libre.



4. Comente el régimen académico establecido en el reglamento estudiantil.



5. Qué tipo de estímulos establece el reglamento estudiantil para losestudiantes.


6. Formule y responda 10 preguntas de compresión sobre el contenido de la de la primera parte del reglamento.



ESTRUCTURA DEL REGLAMENTO

 El estudiante y la universidad• En principio establece las condiciones que debe tener la persona para tener la calidad de estudiantedonde el individuo acata las normas para acceder a un programa académico para su permanencia en la universidad, la cual velara para que tenga las condiciones necesarias y pueda desarrollar sus estudioshasta la culminación de los mismos.
 Derechos y Deberes
• Se establecen los derechos y deberes, las consecuencias de no acatar el Reglamento. Los derechos, las facultades que tiene el estudianteen la universidad para su aprovechamiento.
 Participación del estudiante
• La Universidad fomenta la contribución del pensamiento del estudiante el cual participara en la toma de decisionesdentro de los órganos donde tenga representación.



 Procesos Académicos
1. Describe los procesos tales como, programas académicos, evaluaciones, retiro de asignaturas e información de resultados. Reconocimientos que concede la Universidad
2. Las distinciones, y estímulos, el grado, concesiones, otorgamientos, exoneración y mensiones las cuales son dadas aquellos estudiantes que cumplancon los requisitos establecidos en el reglamento.

 Divulgación y el Rector
3. La interpretación de las Normas para su divulgación y la Facultad del rector sobre el reglamento.

3. Comente la...