Reglas d redaccion

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REGLAS DE REDACCIÓN
Prof. Cecilia Bruzzoni Bibliografía:
Martín Vivaldi, G., Curso de redacción, teoría y práctica de la composición y del. estilo, Paraninfo, Madrid, 1992 CAMINOS, M. Dispuestos a escribir.  hacia un aprendizaje sistemático de la escritura.  d. A­Z Buenos Aires,1996  E

Title: Apr 3­12:33 PM (1 of 32)

Construcción de párrafos
Menos es más
Una idea o tema por  párrafoTitle: Apr 3­1:10 PM (2 of 32)

Menos es más
Lo que puede decirse con pocas palabras no hay que decirlo con muchas Evitar circunloquios . Desechar el palabrerío y la complejidad sintáctica Buscar: 1. Claridad 2. Precisión 3. Concisión  Evitar repeticiones , obviedades, muletillas   y el desorden sintáctico Incorrecto: La etapa de la creación del Virreinato del Río de la Plata tuvo que ver para los españoles con la idea de estar controlando más a  los que vivían en América. El rey Carlos III pensó necesario que un  territorio tan grande podía servir para que  las ideas que estaban  despertando en Europa llegaran allí y por eso su decisión de  controlarlas mejor
Correcto: La creación del Virreinato del Río de la Plata significó para España un intento de controlar mejor a sus colonias en América. Carlos  III creyó necesario este control, en tan vasto territorio,  para neutralizar  las nuevas  ideas que estaban despertando en Europa

Title: Apr 3­12:33 PM (3 of 32)

UNA idea por párrafo oraciones del párrafo entretejidas, enlazadas: la idea final de una oración se retoma  en el comienzo de la siguiente sin repetir exactamente la misma palabra.1­ oración principal (tema ­ idea principal) 2 ­  oraciones de desarrollo  (explicación, ejemplificación,  pruebas) 3 ­ oración de conclusión  (retoma la idea principal y la resume) 4 ­coherencia (una sola idea por párrafo, coherencia semántica) 5 ­ Cohesión.  (relación entre palabras de la oración u oraciones)
Además, controlar el abuso de : • repeticiones • paréntesis • oraciones excesivamente largas •alternar oraciones breves y largas para evitar la monotonía. El  párrafo es un texto (del latín textum: tejido, tramado)

El ladrón corría por las calles, blandiendo una  enorme navaja y sembrando el  pánico entre los  transeúntes.   La gente se apartaba al paso del enfurecido y  peligroso  delincuente.  La policía corría tras  él  y, varias veces estuvo a punto  de darle alcance.  Hubo algunas personas que se sumaron a la policía en esta  accidentada  persecución .

Title: Apr 3­12:45 PM (4 of 32)

Construcción de oraciones
• • • • • NO UBICAR EL OD al inicio de la oración  No colocar el VERBO al  final de la oración Al principio de la oración[ o que quiero destacar………] L Preferir voz activa, sujeto agente de la acción, no sujeto pasiva   VOZ PASIVA CON  SE cuando se refiere a un objeto 

•Evitar el uso de “el cual”, “la cual”, “los cuales”  • Evitar los paréntesis.
• HAY­ HUBO ­HABÍA­ HABRÁ • ESTE + sustantio   ­     ESTA + sustantiv

• CONDICIONALES: Si estuvieras o estuvieses/Si hubieras o hubieses estado 

• El sujeto y el predicado verbal no deben ir separados por coma.

Title: Apr 3­1:09 PM (5 of 32)

NO UBICAR EL OD al inicio de la oración  [ OD…………………]OBEVITAR: : A ese caballo hay que domarlo Esta verdad la conocerá más tarde. El préstamo lo quería utilizar… Correcto: Hay que domar ese caballo

Title: Apr 3­12:47 PM (6 of 32)

 No colocar el VERBO al  final de la oración

Evitar el hipérbaton
[………………Verbo ] OB

Incorrecto: Desde muy temprano en la biblioteca  estuve. Correcto: Desde muy temprano   estuve en la biblioteca.

Title: Apr 3­12:48 PM (7 of 32) Al principio de la oración [Lo que quiero destacar………] No olvidar las restricciones:  OD no al principio VERBO no al final Orden canónico : sujeto,  verbo, objeto directo, objeto indirecto, circunstanciales.

Orden lógico : coloca al principio de la oración lo que se quiera destacar Por ej.  Circunstancial , sujeto ­  verbo ­ objeto directo ­objeto indirecto....
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