Regulacion de la enseñanza deportiva

lacion de

1.     Primeros pasos para la regulación de las enseñanzas deportivas
    El primer paso para la regulación de las enseñanzas deportivas viene promovida por la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte, donde en el Título VII. Investigación y Enseñanzas Deportivas, en el artículo 55 recoge:
1. El Gobierno, a propuesta del Ministro de Educación y Cultura, regulará lasenseñanzas de los técnicos deportivos, según las exigencias marcadas por los diferentes niveles educativos, así como las condiciones de acceso, programas, directrices y planes de estudio que se establezcan.
2. La formación de los técnicos deportivos podrá llevarse a cabo en centros reconocidos por el Estado o, en su caso, por las Comunidades Autónomas con competencias en materia de educación, así comopor los centros docentes del sistema de enseñanza militar en virtud de los convenios establecidos entre los Ministerios de Educación y Cultura y Defensa.
3. Las condiciones para la expedición de títulos de técnicos deportivos serán establecidas por el Ministerio de Educación y Cultura.
4. Las enseñanzas a que se refiere el presente artículo tendrán valor y eficacia en todo el territorionacional.
    Las Federaciones deportivas españolas que impongan condiciones de titulación para el desarrollo de actividades de carácter técnico, en clubes que participen en competiciones oficiales, deberán aceptar las titulaciones expedidas por los centros legalmente reconocidos.
    El siguiente paso, se dio con el Real Decreto 594/1994, de 8 de abril, por el que se regula las enseñanzas de lostécnicos deportivos en sentido estricto, es decir, aquellos que realizan funciones de iniciación, perfeccionamiento y entrenamiento en modalidades o especialidades deportivas concretas. La finalidad de este Real Decreto era establecer tres niveles de formación conducentes a la obtención del correspondiente título oficial, cuyo grado de rigor científico y técnico asegure la correcta actuación delos técnicos deportivos en el desempeño de sus tareas y funciones.
    Así, Este Real Decreto establece tres niveles:
Titulaciones de Técnicos Deportivos(Real Decreto 594/1994, de 8 de abril, por el que se regula lasenseñanzas de los técnicos deportivos) |
Grados | HorasTeórico/Prácticas | Cualificación |
Técnico Deportivo Elemental | 120 horas | Funciones de iniciación y enseñanza de losprincipios elementales de una modalidad deportiva determinada. |
Técnico Deportivo de Base | 400 horas | Realizar funciones de perfeccionamiento de los elementos técnicos y el entrenamiento básico de una determinada modalidad o especialidad deportiva. |
Técnico Deportivo Superior | 800 horas | Funciones relacionadas con el entrenamiento de alto nivel y dirección de equipos y deportistas. |Figura 1
2.     Cambio de las enseñanzas deportivas en España
    Con el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, por el que se configuran como enseñanzas de régimen especial las conducentes a la obtención de titulaciones de técnicos deportivos, se produce un cambio importante, ya que el ministerio de educación ofrece un mismo rango a las enseñanzas de titulaciones deportivas al igual que lasenseñanzas de arte, danza e idiomas.
    En el artículo 2 se recoge la finalidad de estas enseñanzas:
* Adquirir una formación de calidad que garantice una competencia técnica y profesional.
* Comprender las características y la organización de la modalidad o especialidad deportiva correspondiente y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones.
* Adquirir losconocimientos y habilidades necesarias para desarrollar su labor en condiciones de seguridad.
* Garantizar la cualificación profesional en la iniciación, perfeccionamiento técnico, entrenamiento y dirección de equipos y deportistas de la modalidad o especialidad correspondiente.
* Adquirir una identidad y madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones al cambio de las...