relato

Bitácora cuarta sesión
Se inició la sesión con la bienvenida posteriormente se dio lectura al propósito rescatando lo más importante.
En el apartado avances en lo individual
Secomentó la lista de acciones que acordamos durante diciembre y enero, realizando una autoevaluación de los elementos que permitieron o detuvieron el desarrollo de cada una. Al terminarde comentar se nos dio la oportunidad de volver a comentar los obstáculos que no nos han permitido alcanzar los propósitos. Llegando a la conclusión de que los principales obstáculoses el poco apoyo por parte de los padres de familia, a pesar de esto se ha logrado que los alumnos tengan mayor comprensión lectora, interés por la lectura.
Avances como colectivo
Secolocaron a la vista del colectivo la línea del tiempo con las listas de acciones que se implementaron hasta el mes de enero, posteriormente se compartieron las gráficas de la primeray segunda evaluación, recopilando todos las información para elaborar las gráficas generales .
Se analizaron las graficas comparando la situación actual del número de alumnos que en laprimera evaluación obtuvieron promedios de calificación entre 5,6 y7 y 8,9 ,10. Se comentó sobre la situación de cada alumno que requiere apoyo adicional en el desarrollo de lacompresión lectora que tanto han avanzado y que les falta por mejorar. Se analizaron los reportes de evaluación identificando los alumnos que se encuentran en situación de alerta por grado.Se compararon la información con los datos de los alumnos que se identificaron en el mes de octubre hasta el momento señalando las acciones que hemos efectuado para abatir el rezago yabandono escolar. Se comentaron las acciones que se han efectuado para alcanzar la convivencia escolar.
Finalmente se analizo la propuesta de actividades para convivir dia a dia .